1. 开篇：描述一个清晨，阳光透过窗帘洒在房间里。
2. 早晨活动：起床、洗漱、吃早餐。
3. 上学路上：遇见邻居、与同学交谈。
4. 课堂学习：听老师讲课、回答问题。
5. 课间休息：与同学玩耍、上厕所。
6. 午餐时间：与同学们一起吃饭、分享食物。
7. 放学回家：与父母告别、回家路上的所见所闻。
8. 家庭时光：帮助做家务、与家人聊天。
9. 睡前准备：阅读故事书、洗澡睡觉。
二、范文
我的一天
今天是一个阳光明媚的早晨，我早早地从床上爬起来，伸了一个大大的懒腰。妈妈叫我去刷牙洗脸，然后穿上漂亮的衣服。吃完早餐后，我和爸爸一起去了学校。
在路上，我看到了一只可爱的小狗，它正快乐地在草地上奔跑。我忍不住跑过去和它玩了一会儿。到了学校，老师正在讲台上讲课，我认真地听讲，偶尔回答问题。
课间休息时，我和几个同学一起玩捉迷藏。我们躲在角落里，偷偷地笑着。我们还去了学校的图书馆，那里有很多好看的书籍。
中午，我和同学们一起吃了美味的午餐，还互相分享了自己带来的食物。吃完饭后，我们一起回到了教室，继续上课。
下午放学后，我和妈妈一起回家。在路上，我看到了许多美丽的风景，有高大的树木、五颜六色的花朵和忙碌的小动物。我还帮妈妈做了一些家务，感觉很开心。
晚上，我坐在书桌前，读着妈妈给我的故事书。我感到非常幸福，因为我有一个温暖的家和一个快乐的童年。
三、出题依据
题目为“我的一天”，旨在让小学生描述自己的日常生活，包括起床、上学、课间活动、午餐、放学回家以及家庭互动等。通过这样的主题，可以让学生更好地了解自己的生活状态，并培养他们的观察能力和表达能力。
四、作文类型
本篇作文属于段落写作，要求学生根据提纲中的每个小标题分别叙述一天中的具体事件。
五、评分标准
– 内容具体清楚：描述的事件要真实可信，细节要丰富生动。
– 结构清晰有序：按照提纲顺序展开叙述，层次分明。
– 语言流畅自然：用词恰当，句式多样，表达清晰。
– 创意与情感：能够融入个人情感和创意元素，使文章更具吸引力。