1. 开篇引入，简单介绍我的宠物狗，表达对它的喜爱。
2. 描述一次与狗狗的互动经历，突出情感的流露和对狗狗的理解。
3. 通过这次经历体现我对狗狗的爱和责任意识。
4. 总结这次经历给我带来的启示，以及它对我的成长影响。
**提纲二：**
1. 开篇描述我家的小狗，用细腻的语言描绘它的外观和性格。
2. 叙述一次与狗狗共同度过的快乐时光，比如遛狗、玩耍等。
3. 通过这些活动，表达我对狗狗深厚的感情以及我们之间的默契。
4. 分享这次经历给我带来的正面影响，比如学会了责任感、耐心等。
**提纲三：**
1. 开头简述我如何发现并收养了我家狗狗。
2. 详细描述一次与狗狗的互动，如一起解决难题或者共度难关的情景。
3. 表达在这个过程中我对狗狗的感激之情，以及我从中学到的东西。
4. 结尾部分，总结这段经历对我成长的重要性，以及我对未来的期待。
**提纲四：**
1. 开头直接提出我的小宠物狗——一只活泼可爱的金毛犬。
2. 讲述一次特别的事件，例如狗狗帮助主人解决了一个难题。
3. 描述这次事件带给你的感受，强调狗狗的聪明和忠诚。
4. 最后总结这个事件对你的意义，并展望未来与狗狗的美好相处时光。
**出题依据：**
小学五年级的学生通常已经具备一定的观察能力和表达能力，可以写出较为完整的记叙文。同时，这个年龄阶段的孩子们对于动物有着天生的情感联系，能够更好地理解和表达宠物对他们生活的影响。此外，作文题目要求以情感为主，逻辑为辅，中心思想明确，这符合小学五年级学生的认知水平。
**作文类型：**
记叙文
**评分标准：**
– 内容（40分）：文章是否围绕中心思想展开，是否具体生动地描述了与宠物狗的经历。
– 结构（20分）：文章是否符合逻辑顺序，是否条理清晰。
– 语言（20分）：语言是否流畅自然，是否有丰富的词汇和恰当的修辞手法。
– 创意（20分）：故事是否新颖独特，是否有创新的情节设计。
– 情感（20分）：情感表达是否真挚感人，是否能引起读者共鸣。
题目：“我与我的宠物狗”
开篇：我家有一只可爱的金毛犬，名叫“旺财”。它是我在公园里捡到的，当时它浑身是伤，瘦骨嶙峋，但它那渴望生存的眼神打动了我。我决定收养它，从此开始了我和“旺财”的故事。
正文：有一次，学校组织去郊外野餐，我和同学们玩得很开心。然而，午餐后，大家都在忙着收拾东西，我却发现自己忘记带水了。正当我焦急万分时，“旺财”跑到了我的身边，它用湿鼻子蹭着我的腿，仿佛在说：“主人，我饿了。”我顿时明白了它的暗示，赶紧拿出事先准备好的狗粮和水，给“旺财”喂食。那一刻，我感受到了它对我的信任和依赖。从那以后，无论我遇到什么困难，只要想到“旺财”，我就觉得一切都不是问题。
结尾：这件事让我深刻体会到，宠物狗不仅是我们的伙伴，更是我们的朋友，它们教会了我们许多关于爱、责任和勇气的道理。未来的日子里，我会更加珍惜和照顾“旺财”，让它成为我们家最忠诚的守护者。