**中心句：** 每个人心中都有一个属于自己的梦想，它可能遥不可及，也可能触手可及，但它始终是我们前进的动力。
1. 引言部分：简述梦想的意义及其对个人成长的影响。
2. 第一部分：描述个人的梦想，并阐述这个梦想为何对你重要。
3. 第二部分：分析实现梦想过程中可能会遇到的困难和挑战。
4. 第三部分：提出解决这些困难的方法或策略。
5. 结尾部分：重申梦想的重要性，并鼓励同学们勇敢追求自己的梦想。
**二、范文**
我的梦想
每个人心中都有一个属于自己的梦想，它可能遥不可及，也可能触手可及，但它始终是我们前进的动力。对我而言，我的梦想是成为一名优秀的作家。
从小我就喜欢阅读，无论是童话故事还是历史小说，我都爱不释手。每当翻开一本书，我仿佛进入了一个神奇的世界，与书中的人物一起经历喜怒哀乐。这种体验让我对文字产生了浓厚的兴趣。随着年龄的增长，我对写作的认识也越来越高。我开始尝试用文字去描绘我所经历的点点滴滴，记录生活中的点滴美好。我发现文字有一种独特的魅力，它可以跨越时空，把美好的瞬间永远定格在读者的心中。
然而，要成为一名优秀的作家并非易事。我知道，要想在文学的道路上走得更远，我需要付出更多的努力和汗水。我需要不断学习新的知识，提高自己的写作技巧。同时，我也需要勇于面对挫折和困难，坚持自己的梦想。
为了实现我的梦想，我已经开始行动了。我利用课余时间阅读各种文学作品，从中汲取灵感和养分。我还积极参加学校的文学社活动，与志同道合的朋友们一起交流创作经验。我相信，只要我坚持不懈地努力下去，总有一天我会成为一名优秀的作家。
我要告诉同学们的是，无论我们的梦想是什么，都要勇敢地去追求。因为只有不断地努力和奋斗，才能让梦想成为现实。让我们一起为梦想而努力，为实现自己的梦想而奋斗吧！
**三、出题依据**
本题目要求学生围绕“我的梦想”这一主题进行写作，旨在引导学生深入思考自己的理想和目标，并激发他们追求梦想的勇气和决心。通过写作，学生可以更好地认识自我，明确自己的发展方向，同时也能够培养他们的想象力、创造力和表达能力。
**四、作文类型**
散文、议论文或小说
**评分标准**
1. **内容充实度：**（20分）
– 符合题目要求，紧扣主题，内容充实，表达清晰，能够突出重点。（满分20分）
– 内容较为简单，缺乏深度和细节描写，未能充分展开论述。（扣分项，每少一项减5分）
2. **语言表达：**（30分）
– 语言流畅，用词准确，表达自然，无明显语病。（满分30分）
– 存在语法错误、用词不当等问题，影响理解。（扣分项，每发现一项扣5分）
– 使用修辞手法丰富，生动形象，增强文本的表现力。（加分项，每运用一种修辞手法加5分）
3. **结构安排：**（20分）
– 文章结构合理，层次分明，逻辑性强，便于读者阅读理解。（满分20分）
– 结构混乱，缺乏清晰的起承转合，导致文章难以跟随。（扣分项，每出现一处结构问题扣5分）
4. **情感表达：**（10分）
– 能够真实反映自己的情感和观点，感染力强。（满分10分）
– 情感表达平淡，缺乏深度，未能打动人心。（扣分项，每减少一分扣5分）
综合上述各项评价标准，总分为100分。