1. **开头段落：** 简述自己对小学生活的向往和期待。
2. **主体段落一：** 描述一个特别的记忆或事件，比如第一次在校园里迷路、第一次尝试新运动等。
3. **主体段落二：** 分享这个记忆或事件给自己带来的感悟或影响，如勇敢面对困难，学会了团队合作的重要性等。
4. **结尾段落：** 总结这次经历对自己的意义，表达对未来小学生活的期待和憧憬。
### 范文
标题：梦想中的小小探险
我的梦想中的小小探险
还记得那是一个阳光明媚的下午，我和同学们在校园里追逐嬉戏。突然，一阵风吹过，我不小心迷了路。四周都是陌生的面孔和高大的建筑，我感到既害怕又无助。就在这时，我的好朋友小李跑过来，他微笑着说：“别怕，我们来一起找路回家吧！”就这样，我们一起踏上了这段小小的探险旅程。
我们在操场上寻找标志，观察周围的环境，最终找到了回教室的路。这次探险让我明白了，无论遇到多大的困难，只要勇敢面对，就一定能找到解决的方法。这次经历也教会了我团队协作的重要性——一个人的力量是有限的，但当我们团结一心时，就能克服一切困难。
回到家后，我把这件事告诉了爸爸妈妈。他们听了之后，笑着夸我是个勇敢的孩子。那一刻，我感到无比自豪。我知道，这就是我梦想中的小小探险，它让我更加坚定了要勇敢面对生活中的挑战，学会珍惜身边的每一个人。
#### 出题依据
题目要求围绕“梦想”这一主题，通过叙述一件具体的事情来展现自己的情感和成长。同时，需要突出中心思想，即通过一次特别的冒险经历来培养勇敢、合作等品质。
#### 作文类型
记叙文
#### 评分标准
– 内容完整性（30分）：文章是否完整地表达了主题，包括开头、中间发展和结尾三个部分。
– 逻辑性（25分）：叙述是否连贯，事件发展是否符合逻辑。
– 情感表达（30分）：文章是否能够真实地表达自己的情感，让读者感同身受。
– 创造性（20分）：文章是否有独特的视角或新颖的表达方式。
– 语言运用（15分）：文章的语言是否通顺，是否使用了恰当的修辞手法增强表达效果。