1. 引言：简述个人对未来的期待和憧憬。
2. 成长变化：回顾过去三年的成长经历，包括学习、生活、人际关系等方面的改变。
3. 思辨感悟：分析这些变化对个人成长的影响，以及从中获得的启示和感悟。
4. 展望未来：描述自己对未来的规划和目标，以及为实现这些目标所采取的措施。
二、范文
我的未来
每个人的未来都是一幅未完成的画卷，而我的画卷上正逐渐勾勒出自己的轮廓。从三年级的懵懂无知到现在即将跨入初中的最后一年，我的内心充满了对未来的无限遐想。
回望过去，我仿佛看到了那个在课堂上认真听讲、课后努力复习的小身影。那时的我，对未来充满好奇，梦想着成为一名科学家，探索宇宙的奥秘。然而，随着时间的流逝，我开始意识到，未来的路并非一帆风顺。面对学业的压力、人际关系的挑战，我也曾感到迷茫和困惑。
但是，正是这些挑战让我学会了坚持和勇敢。我明白了，成长不仅仅是年龄的增长，更是心智的成熟。每一次失败都让我更加坚强，每一次成功都让我更加自信。我学会了如何与同学和睦相处，如何在困难面前不屈不挠。这些经历让我变得更加成熟和独立。
展望未来，我有了更明确的目标。我想要继续深造，追求更高的学术成就。同时，我也希望能够为社会做出贡献，用自己的力量去帮助他人。我相信，只要我坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的梦想。
当然，我知道前方的路还很长，但我有信心去迎接每一个挑战。因为我相信，只有经历过风雨的洗礼，才能见到彩虹的美丽。所以，我要勇敢地去追求自己的未来，不断超越自我，实现自己的价值。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对自身成长经历的反思以及对未来发展的思考。通过让学生描述自己的成长变化和对未来的规划，可以引导学生深入思考个人发展的重要性，以及如何通过不懈努力来实现自己的目标。
四、作文类型
本篇作文属于议论文范畴，要求学生运用逻辑推理和思辨能力来阐述个人对未来的看法和计划。
五、评分标准
1. 内容完整性：是否完整地表达了对未来的规划和目标。
2. 逻辑性：论述是否条理清晰，观点是否连贯。
3. 情感表达：是否能够充分表达对未来的期待和对成长变化的感悟。
4. 语言表达：文字是否流畅，用词是否恰当，修辞是否得当。