1. 开头：描述暑假开始的情境，表达对暑假生活的期待和兴奋。
2. 中间部分：详细叙述一个暑假中的特定事件或经历，可以是一次特别的旅行、参加的夏令营、与朋友和家人的互动等。
3. 结尾：总结这个暑假经历给自己带来的感受，以及对未来的展望或计划。
范文：
我的暑假生活
随着炎热的夏天悄然到来，我的暑假生活也拉开了序幕。在这个暑假里，我有幸参加了一个名为“小小科学家”的夏令营活动。这是一个让我大开眼界的体验，让我感受到了探索科学的乐趣。
在夏令营的第一天，我们的老师带领我们来到了一个充满科技感的实验室。这里摆放着各种有趣的实验器材，每一个都散发着神奇的魔力。老师耐心地给我们讲解了这些器材的用途，并鼓励我们动手实践。在老师的引导下，我成功地完成了一个简单的水循环实验，看着清澈的水从容器中流出，心中涌起一股成就感。
在接下来的几天里，我们还参加了许多丰富多彩的活动。有一次，我们小组被分配到一个模拟太空舱内进行太空行走体验。虽然只是模拟，但那种失重的奇妙感觉让我仿佛真的置身于浩瀚的宇宙之中。还有一次，我们参观了一个生物博物馆，那里展示了各种各样的动植物标本，让我对大自然有了更深的认识和敬畏。
通过这次“小小科学家”夏令营活动，我不仅学到了科学知识，更学会了如何独立思考和解决问题。我明白了，学习不仅仅是为了应付考试，更是为了拓宽视野、增长见识。我相信，这段难忘的暑假生活将会成为我人生中最宝贵的财富之一。
出题依据：题目要求围绕“我的暑假生活”这一主题展开，以记叙文的形式记录一个具体的暑假事件，突出情感体验和成长变化，同时强调中心思想明确。题目形式为命题，适合小学六年级学生的写作水平。
作文类型：记叙文。
评分标准：根据作文内容的完整性、情感的真实性和语言表达的准确性进行评分。优秀作文应能够生动描绘场景、细腻刻画人物心理活动、合理运用修辞手法增强文本的表现力。