1. 引言：简述个人对梦想的初步理解和追求。
2. 成长变化：描述自己从童年到初中二年级的成长过程，以及这一过程中的变化和挑战。
3. 梦想内涵：阐述自己的梦想是关于未来的，并解释为何这个梦想对自己如此重要。
4. 实现途径：讨论实现梦想需要采取的具体措施，如勤奋学习、积极实践等。
5. 思辨感悟：通过对比过去与现在，反思成长中的变化和收获，以及对未来的思考。
二、范文
标题：《我的未来梦想》
每个人的心中都有一个未来的梦想，它如同一盏明灯，照亮我们前进的道路，引领我们不断前行。对我来说，我的梦想不仅仅是成为一名科学家，而是希望能够为这个世界带来积极的影响，让更多的人能够过上更好的生活。这个梦想源于我在一次偶然的机会中，看到了一个科学实验视频，其中展示的科技产品极大地改善了人们的生活质量，让我深受触动。那一刻起，我就下定决心，要努力学习科学知识，为实现这个梦想而努力奋斗。
随着年龄的增长，我开始意识到实现梦想并非易事，需要付出巨大的努力和汗水。在这个过程中，我遇到了许多困难和挑战，有时甚至感到迷茫和无助。但正是这些困难和挫折，让我更加坚定了追求梦想的决心。我学会了坚持和毅力，也学会了如何面对失败和挫折，从中汲取力量，继续前行。
回顾过去，我从一名对世界充满好奇的孩子，成长为一个有目标、有追求的少年。在这个过程中，我不仅学到了科学知识和技能，更重要的是，我学会了如何思考和解决问题，如何在困境中寻找出路，这对我的成长有着不可估量的影响。我深知，要想实现梦想，就必须不断学习、不断进步，只有这样，才能让自己变得更加强大，更有能力去创造美好的未来。
展望未来，我相信只要我坚持不懈地努力，就一定能够实现我的梦想。我会珍惜每一次学习的机会，勇敢面对每一个挑战，不断超越自我，追求卓越。同时，我也希望能够帮助身边的人，让他们也能够拥有美好的未来。因为我相信，一个人的力量是有限的，但当我们携手共进时，就能够创造无限的可能。让我们共同期待一个更加美好的未来吧！
三、出题依据
题目《我的未来梦想》，旨在引导学生进行深入的思考和探索，鼓励学生表达自己对未来的看法和规划。通过写作，学生可以更好地理解自己的成长变化，以及如何面对生活中的困难和挑战。
四、作文类型
散文或议论文。
五、评分标准
1. 内容要求：情感真挚，逻辑严谨；内容积极向上，能体现个人成长和变化。
2. 结构安排：文章结构清晰，条理分明。
3. 语言表达：语言流畅，富有表现力；使用恰当的修辞手法增强表达效果。
4. 思辨感悟：能够结合自身经历，提出独到的见解和感悟；能够体现出对问题的思考深度和广度。