一、开头：介绍暑假生活的开始，可以是一个令人兴奋的假期活动或者一个特别的家庭旅行。
二、发展：描述暑假期间的主要经历和活动，包括与家人和朋友一起度过的时光、参加的夏令营或兴趣班、户外探险等。
三、高潮：讲述一次特别的事件或经历，例如意外的发现、难忘的冒险或感人的故事，突出情感体验。
四、结尾：总结暑假生活的意义，以及它给自己带来的影响和成长。
范文
我的暑假生活
我的暑假生活充满了快乐和收获。这个夏天，我和家人一起去了海边度假。那是一个阳光明媚的日子，我们来到了美丽的沙滩上。
我最喜欢的是沙滩上的游戏。我和弟弟一起堆沙堡，虽然我们的沙堡看起来有点简陋，但我们玩得非常开心。我们还在沙滩上捡贝壳，找到了各种各样的贝壳，有的形状像星星，有的像小动物。
除了玩沙子，我还参加了夏令营。在那里，我学到了很多新知识，比如游泳、画画和做手工。我学会了如何用画笔来表达自己的情感，也学会了如何用双手制作美丽的手工艺品。
最让我难忘的是一次户外探险。那天，我们去了附近的山里徒步。虽然山路有些陡峭，但当我们到达山顶时，看到的风景真是让人惊叹不已。那一刻，我感到自己仿佛成为了一名勇敢的探险家。
通过这次暑假生活，我不仅学到了很多东西，还感受到了与家人和朋友在一起的快乐。这些经历让我更加珍惜与他们在一起的时光，也让我明白了生活中还有很多值得探索和学习的东西。
出题依据
题目要求写一篇以“我的暑假生活”为题的记叙文，围绕小学五年级学生的生活经历展开，强调情感体验和成长变化。
作文类型
记叙文
评分标准
内容完整性（20分）：文章是否围绕主题展开，情节是否连贯合理。
情感表达（30分）：文中是否充分表达了作者的情感，是否能够引起读者共鸣。
语言表达（20分）：文章的语言是否流畅，是否运用了恰当的修辞手法。
创意性（10分）：文章是否有新颖的观点或独特的创意，是否给读者留下深刻印象。