1. 引言部分，简要介绍梦想的重要性以及个人对梦想的初步理解。
2. 正文第一段，描述个人成长过程中的梦想变化，包括最初的梦想、中途的调整以及对未来的展望。
3. 正文第二段，阐述实现梦想的过程中遇到的困难与挑战，以及如何克服这些困难。
4. 正文第三段，讲述在追求梦想的过程中所收获的成长和感悟。
5. 结尾部分，总结全文，强调梦想对于个人成长的重要性，并对未来充满期待。
**范文：**
《我的梦想》
每个人的心中都有一个梦想，它如同夜空中最亮的星，照亮我们前行的道路。对我而言，这个梦想便是成为一名优秀的教师。从孩提时代起，我就被老师那慈祥的笑容和严谨的教学态度深深吸引。每当看到孩子们因为学习上的一点点进步而露出灿烂的笑容时，我便坚信，这就是我追求的教育之路。
然而，梦想的道路并非一帆风顺。在追逐梦想的路上，我曾遇到过许多挫折和困难。记得有一次，我在准备公开课的时候，由于经验不足，课堂上出现了混乱。那一刻，我感到前所未有的挫败和失落。但正是这次经历，让我学会了反思和自我提升。我开始更加努力地学习教学技巧，向经验丰富的老师请教，逐渐找到了适合自己的教学方法。
经过不懈的努力，我终于实现了自己的梦想。站在讲台上，看着那些曾经迷茫、挣扎的孩子如今自信满满地走进教室，我的心中充满了成就感和喜悦。我知道，这不仅仅是我作为教师的成就，更是我作为人的成长。
通过这段旅程，我深刻地认识到，梦想不仅是一个目标，更是一种力量，推动我们不断前行。在追求梦想的过程中，我们会遇到各种困难和挑战，但正是这些经历塑造了我们的性格，让我们变得更加坚强和成熟。同时，梦想也让我们的生活更加丰富多彩，让我们有机会去体验不同的人生风景。
在未来的日子里，我将继续怀揣着对教育的热爱，用我所学所得去影响更多的人。我相信，只要我们心怀梦想，勇往直前，就一定能够创造出属于自己的精彩人生。
**出题依据：**
题目“我的梦想”旨在引导学生思考个人的梦想及其重要性，鼓励学生表达自己内心的想法和感受。本题目适合初中二年级的学生，要求情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。
**作文类型：**
散文或议论文。根据文章内容和结构特点，本文更适合采用散文的形式来展开叙述，以便于抒发个人情感和展现内心世界。
**评分标准：**
– 内容完整性（20分）：文章是否完整地表达了主题思想，是否包含了引言、正文和结尾等部分。
– 逻辑性（20分）：文章是否条理清晰、逻辑连贯，观点是否明确、有说服力。
– 情感表达（20分）：文章是否充分展示了作者的情感，是否能够引起读者的共鸣。
– 思辨能力（20分）：文章是否具有一定的深度和广度，是否能够引发读者的思考和讨论。