1. 引入：简述成长过程中遇到的一些小事，引出主题。
2. 成长变化：描述在成长过程中发生的一些重要变化，包括心理、知识、能力等方面的提升。
3. 思辨感悟：通过这些变化，思考成长的意义和价值，以及如何面对成长中的挑战和困难。
4. 结尾：总结成长路上的小小发现，表达对未来的期待和信心。
二、范文
成长路上的小小发现
成长，是一条漫长而曲折的道路，充满了未知和挑战。在这个过程中，我们会遇到许多意想不到的事情，但正是这些小小的发现，让我们不断成长，变得更加成熟和坚强。
记得在我上初中的时候，有一次我参加了学校的科学竞赛。那是我第一次参加这样的比赛，心里既紧张又兴奋。在准备过程中，我发现自己在解决问题时越来越有信心，能够独立思考和创新。这让我意识到，成长不仅仅是年龄的增长，更是能力和自信心的提升。
除了学习上的发现，我还发现了自己对音乐的热爱。小时候，我并不喜欢唱歌，觉得它很单调乏味。然而，随着年龄的增长，我开始尝试各种音乐风格，发现自己对音乐有着浓厚的兴趣。这种发现让我更加自信地追求自己的梦想，也让我明白了兴趣的重要性。
成长路上的小小发现还有很多很多。每一次发现都让我更加了解自己，也让我更加坚定地走向未来。我知道，成长是一个不断探索和发现的过程，只有不断地学习和进步，才能更好地面对生活中的挑战和困难。
三、出题依据
本题目旨在引导学生关注成长过程中的小细节，鼓励学生深入思考并表达自己的观点。通过描述个人的成长经历和发现，让学生认识到成长的意义和价值，以及面对成长中的挑战和困难的态度和方法。同时，题目要求学生结合情感与逻辑，表达自己的见解和感悟，体现了对学生综合素养的培养。
四、作文类型
本题目属于半命题或理解型材料作文，要求学生根据给定的主题进行创作。学生需要围绕“成长路上的小小发现”这一主题，结合自身经历或观察，写出一篇关于成长过程中的感悟和思考的文章。
五、评分标准
评分主要从以下几个方面进行：内容原创性（20分）、情感表达（30分）、逻辑结构（20分）、语言运用（20分）。其中，内容原创性占20分，要求学生能够围绕主题进行创作，有自己的观点和见解；情感表达占30分，要求学生能够真实地表达自己的感受和想法，具有感染力；逻辑结构占20分，要求学生的文章条理清晰，层次分明；语言运用占20分，要求学生的语言准确、生动、富有表现力。