一、开头：描述春天的到来，用生动的语言描绘出一幅生机勃勃的画面。
二、主体：讲述一件关于春天的小事，比如去公园赏花、放风筝等，表达对春天的喜爱和期待。
三、结尾：总结全文，表达对春天的美好祝愿，同时鼓励同学们珍惜每一个春天，感受大自然的魅力。
**范文**
我眼中的春天
春天来了，万物复苏，大地一片生机盎然。在这个美丽的季节里，我最喜欢的活动是去公园赏花。每当春天来临，公园里的花儿们都竞相开放，五彩斑斓，美不胜收。
记得有一次，我和爸爸妈妈一起去公园赏花。我们来到了一片花海中，那里的花朵有红的、黄的、蓝的、紫的……它们争奇斗艳，仿佛在向我们展示它们的美丽。我被这些花儿吸引住了，忍不住拿出手机拍照留念。妈妈看到我这么喜欢，就给我买了一朵小花，让我带回家送给奶奶。
除了赏花，我还喜欢在春天放风筝。每当春风拂面时，我就迫不及待地拿出自己的风筝，跑到空旷的地方放飞它。风筝在空中飘动着，就像一只自由自在的小鸟，让我感受到了春天的气息和活力。
春天是一个充满希望和美好的季节。在这个季节里，我们可以感受到大自然的魅力和生命的奇迹。我希望每个人都能珍惜这个美好的时光，感受春天的美好，让生活更加精彩。
**出题依据**
题目“我眼中的春天”旨在引导学生关注自然现象，培养观察力和表达能力。通过描述春天的景象和活动，激发学生对大自然的热爱之情，并鼓励他们积极参与到春天的活动中去。
**作文类型**
记叙文。本文通过叙述自己赏花和放风筝的经历，表达了对春天的喜爱和向往。
**评分标准**
1. 内容（30分）：要求围绕主题展开，中心思想明确，情感真挚。语言流畅，表达清晰。
2. 结构（20分）：条理清楚，段落分明，过渡自然。开头吸引人，结尾有力。
3. 文字（30分）：用词准确，句式多样，修辞运用得当。错别字少，语句通顺。
4. 创意（20分）：内容新颖，有独到见解或独特的经历，能够引起共鸣。
5. 完整性（10分）：文章完整，无遗漏，符合题目要求。