1. 开头：描述春天的景象，如花朵、小溪、小鸟等。
2. 主体：讲述一件关于春天的有趣或感人的事情。
3. 结尾：表达对春天的喜爱和对未来的期望。
二、范文
我眼中的春天
春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。我喜欢春天，因为它给我带来了无尽的欢乐和希望。
记得在一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去公园放风筝。公园里的花儿都开了，有红的、黄的、紫的……五颜六色，美丽极了！我们选了一个空旷的地方，开始放风筝。刚开始，风筝总是飞不起来，我们试了好几次，终于在爸爸的帮助下，风筝飞上了蓝天。看着它在天空中自由地翱翔，我们的心里充满了喜悦和自豪。
除了放风筝，春天还是一个适合踏青的好时节。那天，我们去了郊外的一个美丽的山林。走在林间小道上，听着鸟儿的歌声，闻着花草的香气，我感到心情格外舒畅。我们还发现了一只可爱的小松鼠，它正在树枝上跳跃，好像在向我们打招呼。我们跟随着小松鼠的脚步，找到了一片美丽的花海。在那里，我们拍照留念，留下了美好的回忆。
春天不仅给我们带来了快乐，还让我感受到了生命的活力和希望。每当我看到那些在春风中摇曳的柳树，我都会想起这个季节的美好。春天是一首美妙的歌，它唱出了生命的旋律，让我们感受到生活的美好和丰富。
三、出题依据
题目为“我眼中的春天”，要求学生围绕个人经历或观察来表达对春天的感受和理解。题目形式可以是命题（例如：“我眼中的春天”）、半命题（例如：“我眼中的春天”）或辅助型材料（例如：“我眼中的春天”）。本题侧重于情感表达和逻辑推理，中心思想明确，旨在让学生通过记叙文的形式展现自己对春天的独特感受。
四、作文类型
本篇作文属于记叙文范畴，通过叙述一件与春天相关的事情，来抒发作者的情感和体验。
五、评分标准
– 内容充实：能够围绕主题进行详细叙述，内容真实可信。
– 情感真挚：表达出对春天的喜爱之情，感情细腻且真挚。
– 结构完整：文章结构清晰，段落之间过渡自然，逻辑性强。
– 语言流畅：用词恰当，句子通顺，没有语病或错别字。