1. **开头：**引入话题，描述人物与动物的初次相遇。
2. **中间：**详细叙述与动物之间的互动和经历。
3. **结尾：**总结对动物的感情以及它给人物带来的影响。
### 范文
我最喜欢的动物是我家的小金鱼。它有着金黄色的鳞片，像穿着一件华丽的裙子。每当阳光洒在水面上，小金鱼就会在水中自由地游来游去，好像在跳舞一样。
有一次，我在喂食的时候，发现小金鱼突然停止了游动，身体僵硬，好像生病了。我赶紧把它放在手心，轻轻地抚摸着它的鳞片，希望它能快点好起来。经过几天的照顾，小金鱼终于恢复了活力，又开始欢快地游来游去。
从那以后，我更加喜欢小金鱼了。它不仅给我带来了欢乐，还教会了我关爱生命的重要性。每当我看到它在水中自由地游动时，心里就充满了感激和喜悦。
### 出题依据
题目要求描述一个人物和事件，具体清楚，并且侧重于段落和篇章的文体。通过这个题目，可以让学生学会如何观察细节，表达情感，并能够将个人经历与动物联系起来，从而培养他们的观察能力和表达能力。
### 作文类型
命题或半命题作文。题目为“我最喜欢的动物”，可以是半命题作文的形式，例如“我最喜欢的动物”。这样的题目可以激发学生的思维，让他们根据自己的喜好选择写作对象。
### 评分标准
– 内容是否具体清楚：根据学生描述的细节是否丰富、生动来判断。
– 情感表达是否到位：评价学生是否能够真实地表达自己对动物的喜爱之情。
– 语言是否通顺：检查学生的语言是否流畅，是否符合小学生的语法和表达习惯。
– 结构是否完整：评估学生的文章是否有清晰的开头、中间和结尾，以及是否遵循了作文的基本结构。