一、开头：引入话题，描述人物和环境。
二、主体部分：详细描述最喜欢的动物的特点和习性。
1. 外貌特征：颜色、体型等。
2. 性格特点：活泼、温顺、聪明等。
3. 与动物的互动经历：玩耍、喂食等。
三、结尾：总结对动物的喜爱之情，表达希望保护动物的愿望。
范文
我最喜欢的动物是我家的小金鱼。它的名字叫“红宝石”，因为它的身体像一颗璀璨的红宝石一样。它有一双大大的眼睛，总是闪闪发光，好像能看透人心一样。每当我把手轻轻放在鱼缸里，它就会游过来，用那柔软的身体蹭我的手，让我感到很舒服。
小金鱼非常活泼，它总是在水草间穿梭，好像在寻找什么美味的食物。有时候，我会给它喂一些鱼食，它就快速地游过去，一口吞下，然后继续在水草间游玩。我觉得它很聪明，每次我换完水或者添加新的鱼食，它都会第一时间感知到，并做出反应。
有一次，我在喂小金鱼的时候，不小心把一块鱼食卡在了它的喉咙里。我非常担心，不知道该怎么办才好。幸运的是，它没有挣扎，只是静静地看着我，好像在说：“别担心，我不会有事的。”最后，我用一根小棍子轻轻地把它的鱼食取出，它依然游来游去，好像什么事情都没有发生过一样。那一刻，我深深地被它的勇气和智慧所感动。
通过和小金鱼的相处，我学会了如何照顾生命，也更加珍惜每一个生命。我希望每个人都能像我一样，爱护我们身边的动物朋友，共同创造一个和谐美好的世界。
出题依据
本题目旨在考察学生对动物的认知能力和表达能力。通过描述自己最喜欢的动物，可以让学生更深入地了解各种动物的特性和生活习性，同时也能够培养学生的观察力和想象力。此外，题目中的“我最喜欢的动物”和“三年级”的要求，使得题目更适合小学三年级的学生进行写作。
作文类型
本篇作文为命题作文，题目为“我最喜欢的动物”。要求学生围绕这个主题进行写作，描述自己喜欢的动物以及与之相关的经历和感受。
评分标准
1. 内容是否具体清楚：描述的动物是否具有鲜明的特点和生动的形象，使读者能够清晰地感受到作者的情感。
2. 语言是否通顺流畅：句子结构是否合理，词语使用是否恰当，表达是否清晰明了。
3. 情感是否真挚：文章是否能够真实地表达作者对动物的喜爱之情，以及对保护动物的呼吁。
4. 创意是否新颖：在描述动物时，是否有独特的视角或新颖的表达方式，使文章更具吸引力。