1. 人物介绍：描述你暑假期间遇到的一个或几个有趣的人物，如邻居、亲戚、朋友等。
2. 事件叙述：选择一个暑假中发生的有趣或有意义的事件，如旅行、参加夏令营、家庭聚会等。
3. 情感表达：描述在暑假期间你的情感变化，如快乐、悲伤、兴奋等。
4. 反思总结：对整个暑假生活进行总结，思考学到了什么，有什么收获。
二、范文
我的暑假生活
暑假到了，我迎来了一个非常特别的假期。这个暑假，我去了奶奶家，度过了一个难忘的假期。
奶奶家在一个美丽的小村庄里，那里有绿油油的田野和清澈的小河。我最喜欢去河边玩耍，那里的水非常清凉，我和小伙伴们经常在那里捉小鱼、摸虾。我们还会在河边放风筝，看着它们在空中飞舞，感觉非常开心。
除了玩水，我还参加了奶奶家的夏令营。夏令营里有各种各样的活动，比如画画、唱歌、跳舞等等。我最喜欢的是画画，因为我可以画出自己想象中的世界。我还学会了一首新歌，虽然有点难唱，但是我觉得很有趣。
这个暑假，我还和家人一起去了海边。那天天气很好，阳光明媚。我们租了一条小船，在海上划船。海风轻轻吹过，感觉非常舒服。我们还捡了一些漂亮的贝壳，准备回家送给妈妈。
这个暑假，我过得非常充实和快乐。我学到了很多新知识，也交到了很多新朋友。我希望下一个暑假也能像这个暑假一样精彩。
三、出题依据
题目为“我的暑假生活”，旨在让学生描述自己在暑假期间的经历和感受。题目形式为半命题，要求学生在作文中填写具体的事件或人物。
四、作文类型
本篇作文属于叙事类作文，主要描述了学生在暑假期间的活动和经历。
五、评分标准
评分主要从内容、语言、结构三个方面进行。内容方面，要求学生具体清楚地描述事件和人物；语言方面，要求通顺流畅，用词准确；结构方面，要求条理清晰，段落分明。