1. 人物：小明和他的好朋友小红。
2. 事件：一天中的三个重要时刻，分别是上学、放学和晚上的家庭活动。
3. 地点：学校、家和公园。
4. 情感：快乐、兴奋和温馨。
二、范文
快乐的一天
今天是一个阳光明媚的日子，我早早地起床了，因为今天是我期待已久的学校开学的第一天。我背着书包，高高兴兴地走进了校园。校园里到处都是欢声笑语，同学们都穿着新衣服，脸上洋溢着幸福的笑容。我们互相打招呼，聊着暑假里发生的有趣的事情，心里充满了对新学期的期待。
上午的第一节课是数学课，老师讲得非常生动有趣，我听得津津有味。下课铃响了，我和几个同学一起讨论起了课堂上的问题，大家都争先恐后地发言，气氛十分热烈。
下午，我们去学校附近的公园玩耍。我们在草地上追逐嬉戏，捉迷藏、跳绳、踢足球，玩得不亦乐乎。我还发现了一只可爱的小松鼠，它跳来跳去，好奇地看着我们，好像在欢迎我们的到来。
到了傍晚时分，我们依依不舍地告别了公园，踏上了回家的路。在路上，我们还买了一些水果和零食，准备晚上和家人一起分享。
晚上，我们一起动手做了一顿丰盛的晚餐。餐桌上摆满了美味的食物，有红烧鱼、炒青菜、还有妈妈做的糖醋排骨。大家围坐在一起，边吃边聊，享受着家的温暖。
吃完饭后，我们坐在客厅里看电视，笑声不断。爸爸还给我们讲了一个有趣的故事，让我们听得入了迷。
这一天真是过得充实又快乐，我希望每天都能像今天这样充满欢笑和惊喜。
三、出题依据
题目要求描述一个小学生一天中的快乐经历，通过具体的场景和活动展现孩子们的纯真与快乐。
四、作文类型
半命题作文。
五、评分标准
– 内容是否具体清楚（40分）：描述的事件必须明确且细节丰富，使读者能够清楚地想象场景。
– 表达是否流畅自然（30分）：语言要通顺，没有语法错误或不通顺的句子。
– 情感是否真实感人（20分）：文章要表达出作者的真实情感，让读者能感受到快乐的氛围。
– 结构是否完整（10分）：文章要有清晰的开头、发展和结尾，段落之间过渡自然。
– 创新与想象力（10分）：可以适当加入自己的创意和想象，使文章更加独特和吸引人。