一、引言：描述成长的烦恼，引出主题。
二、正文：
1. 学业压力：描述初中三年级面临的学习压力和挑战，以及如何应对。
2. 人际关系：探讨与同学、老师之间的相处问题，包括友谊的建立和维护。
3. 自我认知：分析青春期的自我探索和认知变化，包括自我价值的发现和自信心的培养。
三、结尾：总结成长的烦恼及其带来的收获，强调积极面对的态度。
### 范文
标题：《成长的烦恼》
在初中三年级的这个年纪，我们像是站在人生的十字路口，面临着种种选择和挑战。其中，最让人感到烦恼的莫过于学业的压力和人际关系的处理。
学业上，随着课程难度的增加，作业量也在逐渐增多。每天除了完成学校的作业，还要额外花时间去复习和预习，这让我感到十分疲惫。有时候，我会感到迷茫，不知道该如何平衡学习和休息的时间。
在人际交往方面，我也经历了许多困扰。由于年龄的增长，我开始意识到每个人都有自己的观点和想法，这让我有时候感到困惑和不安。特别是在与同学相处时，有时会出现误会和冲突，让我感到苦恼。
然而，这些烦恼并没有让我退缩，反而让我更加成熟和坚强。我开始学会了独立思考和解决问题，也学会了更好地与他人沟通和交流。通过这些经历，我逐渐找到了自己的方向和目标，并为之努力奋斗。
总的来说，成长的过程中充满了烦恼和挑战，但正是这些烦恼让我们变得更加强大和自信。我们应该勇敢地面对它们，从中学习和成长，最终实现自己的梦想和目标。
### 出题依据
题目要求学生写一篇关于成长烦恼的文章，旨在引导学生关注成长过程中遇到的困难和挑战，并鼓励他们积极面对和解决问题。同时，文章需要突出情感与逻辑的结合，强调成长的变化和思辨感悟。
### 作文类型
议论文
### 评分标准
– 内容完整性（20分）：文章是否围绕主题展开，是否包含所有要点。
– 逻辑性（25分）：文章是否条理清晰，论点是否合理连贯。
– 情感表达（20分）：文章中是否能够真实表达作者的情感体验。
– 语言运用（20分）：文章的语言是否准确、生动、有感染力。
– 创新与深度（15分）：文章是否有独到见解或深入分析。
根据上述评分标准，优秀作文应具备完整清晰的结构，逻辑性强，能够真实表达作者情感，语言流畅且富有感染力，并且能够提供新颖的见解或深入的分析。