一、开篇引入：描述春天的景象，如万物复苏、花开满园等。
二、主体部分：讲述一件亲身经历的与春天相关的小事，表达对春天的喜爱和感受。
三、结尾总结：表达对春天的美好祝愿或对未来的期待。
**范文**
我眼中的春天
春天，是一年四季中最美丽的季节。每当我走进校园，看到那一片片嫩绿的叶子，闻到那清新的空气，我的心情就变得格外愉快。今天，我要给大家分享一件关于春天的小故事。
记得在一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去公园放风筝。公园里的花儿都开了，有红的、黄的、紫的，还有粉的，就像一幅五彩斑斓的画卷。我们选了一个空旷的地方，爸爸拿出了风筝线和风筝，妈妈则在一旁指导我如何放线和收线。
刚开始，风筝总是飞不高，总是被风吹得摇摇晃晃。但我没有放弃，我学会了如何调整线的长度和角度，让风筝稳稳地在空中飞翔。随着风力的增加，风筝越飞越高，就像是一只自由的小鸟在天空中翱翔。我兴奋极了，心里充满了成就感。
通过这次放风筝的经历，我感受到了春天的气息和活力。春天不仅仅是一个季节，更是一种心情和状态。在这个充满生机的季节里，我们可以像风筝一样展翅高飞，追逐自己的梦想。
我希望每个人都能像我一样，感受到春天的美丽和魅力。让我们在春天里播种希望，收获快乐，共同迎接美好的未来！
**出题依据**
本题目旨在引导学生通过亲身经历来表达对春天的感受，从而培养他们观察生活、感悟自然的能力。同时，题目要求学生围绕一件事展开叙述，强调了记叙文的写作特点。
**作文类型**
命题作文。
**评分标准**
– 内容充实：能够围绕主题进行叙述，表达清晰。
– 情感真挚：文章能够真实反映学生对春天的情感体验。
– 语言流畅：句子通顺，用词恰当，无语法错误。
– 结构完整：开头、中间、结尾分明，逻辑清晰。