1. 开头：简述周末的期待和心情。
2. 主体一：描述计划的活动，如去公园、做手工、学习新技能等。
3. 主体二：表达参与活动时的情感体验，如快乐、紧张、兴奋等。
4. 结尾：总结周末计划的意义，并表达对未来周末的期待。
### 范文
《我的周末计划》
随着周末的到来，我的心情就像小鸟一样欢快地飞翔着。这个周末，我打算和家人一起去公园玩耍。
早上，阳光透过窗帘洒在了我的床上，我揉了揉眼睛，迫不及待地起床准备早餐。餐桌上摆满了妈妈精心准备的美食，我们一家人围坐在一起，享受着这美好的时光。吃完早餐后，我和爸爸一起收拾好行李，准备出发去公园。
到了公园，我看到了许多和我一样的小朋友在嬉戏打闹，他们的脸上洋溢着幸福的笑容。我也迫不及待地加入了他们的行列，我们一起放风筝、追逐彩蝶，感受着大自然的美好。
在公园里，我还遇到了一个可爱的小狗，它摇着尾巴跟在我后面，仿佛在欢迎我的到来。我轻轻地抚摸着它的头，心里充满了温暖和感激。
回家的路上，我回想起今天的点点滴滴，心中充满了喜悦和满足。这个周末的计划让我感受到了家庭的温暖和快乐，也让我更加珍惜与家人相处的时光。
这个周末，我收获了满满的幸福和快乐。我相信在未来的日子里，我还会有更多的美好回忆等着我去创造和体验。
### 出题依据
本题目旨在考查学生对情感的表达和写作能力，要求以“我的周末计划”为题，围绕一件事展开记叙文写作。通过具体描述周末活动的过程和感受，引导学生表达自己的情感和思考，同时培养其观察力和表达能力。
### 作文类型
记叙文
### 评分标准
– 内容（40分）：文章是否围绕主题展开，中心思想是否明确。
– 结构（20分）：文章是否条理清晰，段落过渡自然。
– 语言（20分）：文章用词是否恰当，句式是否多样，表达是否流畅。
– 情感（20分）：文章是否能够真实地表达作者的情感，是否能够引起读者的共鸣。