一、**人物**: 我的好朋友小明。
二、**事件**: 暑假期间，我和小明一起去海边玩耍。
三、**地点**: 位于我们城市附近的一个美丽的海滨公园。
四、**时间**: 暑假的最后几天。
五、**描述**: 详细叙述我和小明在海边的活动和经历。
### 范文
我的暑假生活丰富多彩，其中最让我难忘的是和我的好朋友小明一起去海边玩耍的经历。
那天天气晴朗，阳光明媚，我和小明早早地来到了我们城市的海滨公园。一进公园，我就被眼前的景象惊呆了：海风吹拂着，海浪拍打着沙滩，发出“哗哗”的声音。小明兴奋地拉着我跑向海边，我们迫不及待地脱下鞋子，光着脚丫踩在细软的沙滩上。
小明和我玩起了捉迷藏的游戏，他躲在一棵大树下，我四处寻找，直到找到了他。然后我们一起跑到海边，看着波涛汹涌的大海，听着海浪拍击岸边的声音，感觉非常开心。我们还尝试了堆沙堡，虽然我们堆的沙堡不够坚固，但是这个过程让我们感到非常快乐。
太阳渐渐西下，我们依依不舍地离开了海边。回家的路上，我一直在想这次和小明一起度过的暑假生活是多么的美好。
### 出题依据
本题目要求学生根据给出的提纲，描述自己的暑假生活，并围绕中心句“我和小明一起去海边玩耍”，展开具体的内容。通过这个题目，可以让学生练习写作能力和表达能力，同时也能培养他们对周围环境和人际关系的观察能力。
### 作文类型
本作文属于记叙文类型，通过叙述自己在暑假期间与好朋友共同参与的活动，展现了作者的暑假生活。
### 评分标准
1. **内容完整性** (20分): 描述是否具体清楚，是否涵盖了提纲中的所有要点。
2. **表达清晰度** (20分): 语言是否流畅，表达是否清晰易懂。
3. **情感投入度** (20分): 文章是否能体现出作者对暑假生活的热爱和对朋友的深厚感情。
4. **创意与想象力** (20分): 是否有独特的视角或新颖的想法，让文章更加吸引人。
5. **语法和拼写正确性** (20分): 文章中的语法和拼写是否正确无误。