– 开篇引入：描述暑假的开始，比如和家人去海边度假的场景。
– 中心事件：叙述一个特别的经历，如参加夏令营，学习新技能或完成一项家庭作业。
– 情感体验：表达参与活动时的情感变化和收获。
– 结尾总结：回顾整个暑假经历，强调学到的东西和对未来的影响。
二、范文
我的暑假生活
随着炎热的夏日逐渐退去，我的暑假生活也画上了句号。这个假期，我参加了一个为期两周的夏令营，这是我第一次离开家这么长时间，也是我第一次尝试这么多新事物。
夏令营的主题是“探索自然”，我们去了附近的国家公园进行户外探险。在第一天，我和小伙伴们一起攀岩，虽然一开始手忙脚乱，但在教练的指导下，我们渐渐学会了如何保持平衡。晚上，我们还举行了篝火晚会，大家围坐在一起分享各自的故事和梦想。
除了攀岩，我还学习了基础的野外生存技能，比如怎样制作简易的捕鱼工具。这些技能不仅让我感到兴奋，还让我意识到自然界的奇妙与脆弱。
在夏令营的最后一天，我们进行了一次定向越野比赛。虽然我没有获得名次，但这次经历教会了我团队合作的重要性以及面对困难时的坚持。
这次夏令营是我难忘的经历，它不仅让我学到了知识，更重要的是让我学会了独立和勇敢。我相信这些宝贵的经验将伴随我成长，成为我未来生活中的宝贵财富。
三、出题依据
小学五年级学生正处于个性形成和价值观初步建立的关键时期，通过写作文可以培养他们观察生活、表达情感的能力，同时锻炼逻辑思维和语言组织能力。题目《我的暑假生活》旨在引导学生回忆和反思自己的暑假经历，从中提炼出积极向上的情感体验和对生活的感悟，从而促进学生综合素质的提升。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容完整性（20分）：文章是否围绕主题展开，是否有明确的开头、中间发展和结尾。
– 情感表达（30分）：文章是否能真实地表达作者的情感，是否感染读者。
– 逻辑性（20分）：文章的叙述是否连贯，观点是否明确。
– 创意与细节描写（10分）：文章是否有新颖的观点或独特的细节描写，能否吸引读者的兴趣。