1. 开头：引出主题，描述成长中的烦恼。
2. 正文：阐述成长过程中遇到的烦恼，如学习压力、人际关系、自我认知等。
3. 结尾：总结成长的烦恼对个人成长的影响，以及如何面对和解决这些烦恼。
二、范文
标题：成长的烦恼
在成长的道路上，我们每个人都会经历许多烦恼和挑战。这些烦恼如同一道道难题，让我们感到困惑和无助。然而，正是这些烦恼促使我们不断成长，变得更加坚强和成熟。
首先，我们要学会面对学习的压力。随着年级的升高，学习任务变得越来越繁重。我们需要掌握更多的知识，参加各种考试，争取取得好成绩。这种压力让我们感到焦虑和不安，甚至有时候会感到疲惫和沮丧。但是，正是这种压力激发了我们的潜力，让我们更加努力地学习，不断提高自己的能力。
其次，我们要学会处理人际关系的问题。在学校里，我们需要与同学、老师和家长建立良好的关系。有时候，我们会因为性格差异、价值观不同而产生矛盾和冲突。这时候，我们需要学会沟通和理解，寻求解决问题的方法。通过与别人的合作和交流，我们可以更好地融入集体，共同进步。
此外，我们还要学会认识自己。随着年龄的增长，我们会更加了解自己的优点和不足。有时候，我们会对自己的某些方面感到不满意或者自卑。这时候，我们需要勇敢地面对自己的不足，积极地改进和提高。只有这样，我们才能不断成长，成为一个更好的自己。
总之，成长的烦恼是我们成长过程中不可避免的一部分。面对这些烦恼，我们应该勇敢地面对并积极地应对。只有这样，我们才能在成长的道路上不断前行，实现自己的梦想和目标。
三、出题依据
题目为“成长的烦恼”，旨在引导学生关注自身成长过程中遇到的问题和挑战，鼓励学生思考如何解决这些问题并从中成长。同时，题目强调情感与逻辑并重，要求学生在表达自己的感受的同时，也要有清晰的思路和观点。
四、作文类型
本题属于命题作文，题目为“成长的烦恼”。要求学生围绕“成长”的主题，结合自己的生活经历或观察，写出自己在学习、人际关系、自我认知等方面遇到的烦恼及其解决方法。文体不限于散文或议论文，但要求内容要紧扣主题，情感真挚，逻辑清晰。
五、评分标准
1. 内容要求：紧扣主题，情感真挚，逻辑清晰；能够结合自身经历或观察，具体描述成长中的烦恼及解决方法。
2. 语言表达：语言流畅，表达准确；使用恰当的修辞手法增强文章的表现力。
3. 结构布局：文章结构合理，层次分明；开头引入话题，中间展开论述，结尾总结全文。
4. 创新创意：能够提出新颖的观点或见解；运用比喻、拟人等修辞手法增强文章的表现力。
5. 字数要求：不少于800字；根据具体情况适当增减字数。