1. 引入：简述梦想的重要性，以及每个人心中都有一份属于自己的梦想。
2. 主体：描述一个具体事件，这个事件能够体现你的梦想和努力。
3. 结尾：总结这次经历给你带来的启示和成长。
### 范文
我的梦想
我有一个梦想，那就是成为一名科学家。
从小我就对科学充满了好奇。每当看到电视上的科学节目，我总是目不转睛地盯着屏幕，对那些神奇的实验和现象感到无比兴奋。我知道，要实现这个梦想并不容易，需要付出很多努力和时间。但是，我相信只要有决心和毅力，就一定能够达成目标。
记得有一次，学校组织了一个科学小发明比赛。我报名参加了，准备做一个关于环保的小发明。为了制作这个作品，我查阅了大量的资料，学习了很多关于环保的知识。经过几天的努力，我终于完成了我的发明。当我看到它被评委们认可，并获得奖项时，我感到非常的开心和自豪。这让我更加坚定了我成为科学家的梦想。
通过这次经历，我明白了一个道理：只有不断学习和努力，才能实现自己的梦想。虽然我现在还只是一个小学生，但我会继续努力学习，为实现我的梦想而努力。我相信，只要我坚持不懈，总有一天我会成为一名伟大的科学家。
### 出题依据
题目为“我的梦想”，旨在引导学生表达自己内心最真实的愿望和追求。小学六年级的学生已经具备了一定的自我认知能力，可以表达自己对未来的憧憬和规划。
### 作文类型
记叙文，围绕一件事来展开叙述，通过具体的事件来展现作者的梦想和努力过程。
### 评分标准
– 内容完整性（20分）：文章是否围绕“我的梦想”这一主题展开，是否有清晰的中心思想。
– 情感表达（20分）：文章是否能够体现出作者对梦想的渴望和坚持，以及在这个过程中的情感变化。
– 逻辑性（20分）：文章是否条理清晰，逻辑连贯，能够让人明白作者的奋斗过程和最终结果。
– 语言表达（20分）：文章的语言是否通顺，用词是否恰当，是否能够准确传达作者的思想感情。