**标题：我的一天**
1. **引言部分：**描述一个充满阳光的早晨，比如在温暖的阳光下，我醒来并开始了新的一天。
2. **主体部分：**
– **第一段：**讲述上学路上的情景，如与同学一起讨论昨天的作业，或者观察路边的风景等。
– **第二段：**描述在学校的经历，比如和同学们一起上体育课，参加学校组织的活动等。
– **第三段：**放学后的活动，如帮助妈妈做家务，去图书馆阅读或参加兴趣小组等。
3. **结尾部分：**总结一天的感受，表达对这一天的期待。
### 范文
《我的一天》
清晨的第一缕阳光照进我的房间，我揉了揉惺忪的睡眼，迎接新的一天。今天，我要开始我的一天，从学校出发的那一刻起。
早上，我和同学们一起走在通往学校的路途中。我们一边走一边讨论着昨天的数学题目，互相解答疑惑。阳光洒在我们的身上，温暖而舒适。路过公园时，我看到一只小鸟在树枝上跳跃，它那自由自在的样子让我想起了自己对自由的向往。
到了学校，我参加了晨练和早读。在操场上，我们跟着老师的节奏做操，汗水顺着额头滑落。早读时，我聚精会神地听着老师的讲解，生怕错过任何一个知识点。
放学后，我帮妈妈做了一些家务，然后去了图书馆。在那里，我找到了一本关于恐龙的书，我被书中描绘的恐龙世界深深吸引。我仿佛穿越到了史前时代，和那些巨大的生物一起探险。
最后，我参加了学校的科学小组。我们一起动手做了一个小实验，通过实验我明白了很多科学原理。虽然有些东西我还不太懂，但我对科学充满了好奇和热情。
当太阳渐渐落山，我知道这一天即将结束。回到家里，我躺在床上回顾这一天的经历，心中充满了喜悦和满足。这一天，我不仅学到了很多知识，还体验了许多乐趣。我相信，明天的我会更加努力，让自己的生活更加精彩。
### 出题依据
此题目旨在考查学生对日常生活的观察力、表达能力以及情感的抒发能力。通过叙述一天中发生的事，让学生能够展示自己的情感变化和成长过程。同时，要求学生在作文中体现出中心思想，即通过一天的经历来体现个人的成长和感悟。
### 作文类型
记叙文
### 评分标准
– **内容充实度：**（30分）
– 描述详细，能具体展现一天中的不同环节。
– **情感表达：**（20分）
– 情感真挚，能够表达出一天中的喜怒哀乐。
– **逻辑性：**（20分）
– 事件发展合理，前后呼应，条理清晰。
– **语言表达：**（20分）
– 语言流畅，用词恰当，有适当的修辞手法。
– **创意与想象力：**（10分）
– 内容新颖，有独特的视角或想象。
– **整体结构：**（10分）
– 文章结构完整，开头、中间、结尾分明，符合记叙文的基本格式。