1. 引入：简单描述我的梦想是什么。
2. 梦想的起因：讲述一个让我产生梦想的故事或经历。
3. 实现梦想的过程：详细描述为实现梦想所做的努力和尝试。
4. 遇到的困难与挑战：分享在追求梦想过程中遇到的困难和挫折。
5. 坚持与克服：讲述如何坚持不懈，并最终克服困难。
6. 梦想的意义：阐述这个梦想对我的意义以及它给我带来的积极影响。
7. 结尾：总结我的感悟，表达对未来的期待。
二、范文
标题：《我的梦想》
我有一个梦想，那就是成为一名科学家。每当我看到电视上那些科学家在实验室里忙碌的身影，我就深深地被他们吸引。他们用自己的智慧和汗水，为人类的进步做出了巨大的贡献。我想，如果我也能成为其中的一员，那该多好啊！
为了这个梦想，我开始努力学习科学知识。在学校里，我认真听讲，课后及时复习，不懂的问题我会向老师请教。我还积极参加各种科学竞赛，通过实践来提高自己的科学素养。我知道，要实现梦想，光有热情是不够的，还需要付出实际行动。
在学习的过程中，我也遇到了很多困难。有时候，实验失败了，我会感到沮丧；有时候，题目太难了，我会感到困惑。但是，我没有放弃，我相信只要坚持下去，就一定能够克服困难。
有一次，我在做一个实验时，不小心打翻了试剂瓶，导致实验失败。我非常难过，觉得自己的努力都白费了。但是，我并没有气馁，而是仔细分析原因，重新调整实验步骤。经过多次尝试，我终于成功地完成了实验。这次经历让我明白了一个道理：遇到困难时，我们不能轻易放弃，而是要勇敢面对，寻找解决问题的方法。
通过不断地学习和实践，我逐渐对科学有了更深入的理解。我也开始明白，科学家不仅仅是为了探索未知，更是为了让我们的生活更加美好。因此，我决定将科学作为我毕生的追求，用我的智慧和汗水去创造更多的奇迹。
我的梦想就像一颗种子，需要我用知识和努力去浇灌。我相信，只要我不放弃，总有一天，这颗种子会长成参天大树，为我带来无尽的快乐和成就感。
三、出题依据
本题旨在考察学生对梦想的认识和表达能力。通过对梦想的描述、追求过程的叙述以及对困难的态度和解决方式的阐述，考查学生是否能围绕中心思想展开叙述，同时注意情感的流露和逻辑关系的把握。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
1. 内容方面：紧扣主题，中心明确，情感真挚。
2. 结构方面：条理清晰，层次分明，段落过渡自然。
3. 语言方面：词汇丰富，句式多样，表达准确流畅。
4. 创新方面：有自己的见解和思考，不拘泥于传统表达。