一、引入：简述个人对梦想的理解，以及它如何影响个人成长。
二、成长变化：描述从童年到初中三年级期间，自己对于梦想的认识和追求的变化。
三、思辨感悟：通过对比过去与现在的梦想，探讨梦想与个人成长之间的关系。
四、结论：总结梦想对个人成长的重要性，并展望未来。
**范文**
我的梦想
从小到大，我有一个简单而坚定的梦想——成为一名医生。这个梦想始于我小时候的一次经历。那是一个寒冷的冬天，我因为一次意外摔伤了腿，痛得我几乎无法站立。那时，我看到了一位医生在紧急情况下救死扶伤的场景，他的眼神充满了坚定和同情。那一刻，我深深地被感动了，也明白了医生这个职业的伟大和神圣。
随着年龄的增长，我对医生这个职业有了更深的了解。我知道，成为一名医生不仅需要扎实的医学知识和技能，更需要一颗仁心和责任感。于是，我开始努力学习，希望将来能够实现自己的梦想。在这个过程中，我遇到了许多困难和挑战，但我从未放弃过。我相信，只要我坚持不懈地努力，总有一天我会成为一名优秀的医生。
回顾过去的岁月，我深感梦想对个人成长的重要性。没有梦想，就没有前进的动力；没有梦想，就没有生活的激情。梦想是一盏明灯，照亮我们前行的道路；梦想是一股力量，推动我们不断前进。在未来的日子里，我将继续追逐我的梦想，不断学习和进步。我相信，只要我坚持努力，我的梦想一定会实现。
**出题依据**
本题目旨在考查学生对于梦想的理解、成长变化的感受以及对梦想与个人成长关系的思考。题目形式为命题，要求学生围绕“我的梦想”这一中心话题，展开叙述和思考，体现出情感与逻辑并重的特点。
**作文类型**
议论文。
**评分标准**
1. 内容完整性（20分）：文章是否完整表达了主题思想，是否围绕“我的梦想”这一中心进行展开。
2. 情感表达（20分）：文章中是否能够体现出作者对于梦想的情感态度，是否能够触动读者的心弦。
3. 逻辑性（20分）：文章是否具有合理的结构安排，论点是否清晰，论据是否充分有力。
4. 思辨深度（20分）：文章是否能够深入探讨梦想与个人成长之间的关系，是否能够提出有见地的观点或见解。
5. 语言运用（20分）：文章的语言是否流畅、准确、生动，是否能够有效地传达作者的思想感情。