一、作文提纲
1. 开篇引入：描述一个高中生在面临重大选择时的内心挣扎。
2. 主体部分：详细叙述这个高中生如何权衡利弊，做出决定的过程。
3. 结尾总结：表达对青春抉择重要性的认识和对未来的美好期许。
二、范文
青春，是一段充满激情与迷茫的时光。在这个特殊的年纪，每个人都会面临各种各样的选择，而每一个选择都可能改变我们的人生轨迹。今天，我要讲述的，是一个关于青春抉择的故事。
故事发生在高中三年级，主人公小李面临着一个重要的抉择：是继续深造还是直接步入社会工作。小李的父母希望他能够考取一所名牌大学，而他自己则希望能够早日实现自己的价值，为社会做出贡献。
面对这样的抉择，小李感到无比纠结。一方面，他知道继续深造可以让他获得更多的知识和技能，为将来的发展打下坚实的基础；另一方面，他也明白社会的现实，竞争激烈，没有学历和能力很难立足。
于是，小李开始思考各种可能的结果。他查阅了大量的资料，咨询了老师和学长学姐的意见，甚至参加了一些职业规划的讲座。在这个过程中，他逐渐意识到，无论选择哪条路，都需要付出相应的努力和代价。
最终，小李做出了自己的决定。他选择了继续深造，虽然这意味着他将有更多的时间去准备考试和学习，但在他看来，这是为了自己的未来负责。他相信，只有通过不断的学习和积累，才能在未来的道路上走得更远。
这个故事告诉我们，青春的抉择并非易事，但只要我们勇敢地面对，积极地思考，就一定能找到属于自己的答案。青春是一场旅行，我们在旅途中会遇到各种各样的挑战和机遇，而每一次的选择都是一次成长的机会。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对青春抉择主题的理解能力和表达能力。通过让学生以散文、议论文或小说的形式来阐述自己的观点和经历，可以培养学生的思维深度和文字表达能力。同时，通过分析不同文体的特点和要求，可以帮助学生更好地理解和运用这些文体进行创作。
四、作文类型
本题目属于话题型材料作文。要求学生围绕“青春的抉择”这一主题，结合自己的生活经验和感受，展开论述。这种类型的作文要求学生具有较强的思辨能力和写作技巧，能够清晰地表达自己的观点和情感。
五、评分标准
评分主要从以下几个方面进行：
1. 中心论点是否明确：文章是否围绕“青春的抉择”这一主题展开论述，观点是否鲜明。
2. 论据是否充分：文章中是否提供了足够的论据来支持自己的观点，论证是否合理、有力。
3. 语言表达是否流畅：文章的语言是否通顺、自然，表达是否准确、生动。
4. 结构是否完整：文章的结构是否清晰、合理，段落之间是否有逻辑关系。
5. 创意是否新颖：文章是否有独特的见解和新颖的表达方式，能否给读者留下深刻的印象。