#### 中心句：我的梦想是成为一名医生。
1. **人物介绍**：描述一个名叫小明的小学生，他有着明亮的眼睛和坚定的眼神，总是充满好奇和热情。
2. **事件描述**：小明在学校里遇到了一位受伤的同学，需要紧急治疗。他毫不犹豫地冲上前去，用自己的小手为同学包扎伤口。
3. **内心感受**：通过这次经历，小明深刻体会到了帮助他人的重要性，也更加坚定了自己成为医生的梦想。
4. **未来展望**：小明决心努力学习医学知识，将来能够成为一名优秀的医生，为更多的人带来健康和希望。
### 二、范文
我的梦想是成为一名医生。
在我还是个小学生的时候，有一次我在学校里遇到了一位受伤的同学。他的脸上带着痛苦的表情，手上还缠着绷带。看到这一幕，我心里非常着急。我立刻走过去，用我的小手轻轻地为他包扎伤口。虽然只是简单的处理，但看到他脸上的痛苦逐渐减轻，我心里感到非常高兴。
这次经历让我深刻地体会到了帮助他人的重要性。我开始思考自己的未来，决定要成为一名医生。医生可以治愈病人的疾病，让他们重新获得健康和快乐的生活。我想成为那个能够帮助别人的人，让他们不再受到病痛的折磨。
为了实现这个梦想，我决定努力学习医学知识。我要掌握各种治疗方法和药物，了解人体内部结构，以便更好地为病人服务。我还要多锻炼身体，保持良好的身体素质，这样才能更好地应对工作中的挑战。
我相信只要我坚持不懈地努力，一定能够实现自己的梦想成为一名优秀的医生。我会用自己的知识和技能去帮助那些需要帮助的人，让他们感受到温暖和关爱。
### 三、出题依据
题目“我的梦想”旨在引导学生表达个人理想和目标，同时鼓励他们思考如何通过努力实现这些梦想。对于小学四年级的学生来说，这个话题既简单又贴近生活，有助于激发他们的想象力和创造力。
### 四、作文类型
这篇作文属于段落型作文。它围绕中心思想展开叙述，通过具体的故事来展现人物的内心世界和成长过程。
### 五、评分标准
– 内容完整性（20分）：文章是否完整地描述了小明的经历和内心变化。
– 语言表达（20分）：文章的语言是否流畅、生动，能否吸引读者的注意力。
– 逻辑性（20分）：文章是否条理清晰，情节发展是否合理连贯。
– 创意性（20分）：文章中是否有新颖的想法或独特的视角，是否能给读者留下深刻的印象。