1. 人物：我（小明）
2. 事件：周末计划
3. 时间：周六和周日
4. 地点：家里和公园
5. 活动：做作业、看书、画画、玩玩具
6. 结果：完成作业，学到新知识，享受快乐时光，与家人共度美好时光
二、范文
我的周末计划
星期六的早上，阳光明媚，小鸟在窗外唱歌。我和妈妈一起起床，吃完早饭后，我决定先完成作业。我坐在书桌前，认真地写着数学题。写完作业后，我拿起一本书，开始阅读。我读的是一本关于恐龙的书，书中有许多有趣的故事和图片。我看得津津有味，完全忘记了时间的流逝。
中午，我和妈妈一起去了家附近的公园。公园里有一片绿油油的草地，还有五颜六色的花朵。我和妈妈一边散步，一边欣赏着美丽的风景。我们还玩了捉迷藏的游戏，我躲在一棵大树后面，妈妈找了好久都没找到我。最后，妈妈笑着找到了我，我们一起笑得很开心。
晚上，我和爸爸一起看电视。我们看了一部动画片，里面的角色很有趣。看完电视后，我还画了一张画，画的是我和爸爸一起看动画片的场景。我觉得这是我最开心的一个周末了。
三、出题依据
本题目旨在考查学生描述人物和事件的能力，以及合理安排周末活动的规划能力。通过具体清晰的叙述，让学生学会如何安排自己的周末时间，同时培养学生的观察能力和表达能力。
四、作文类型
本作文为半命题作文，题目为“我的周末计划”。要求学生根据个人实际情况，围绕“周末计划”这一主题进行写作。文体侧重段落和篇章。
五、评分标准
评分主要从内容完整、条理清晰、语言通顺等方面进行。内容完整指的是文章是否围绕“我的周末计划”这一主题展开；条理清晰指的是文章结构是否合理，段落之间是否有逻辑关系；语言通顺指的是文章的语言是否流畅，表达是否准确。