**一、开头：引入主题**
– 描述你第一次看到大自然时的情景。
**二、正文：描述人物和事件**
1. 描述一个人物，比如一个小朋友或一个动物，它怎样与大自然互动。
2. 描述一个事件，比如一个小朋友在大自然中做了什么有趣的事情。
**三、结尾：总结感受**
– 表达你对大自然的热爱和感激之情。
### 范文
#### 我眼中的大自然
每当我走进大自然，我都感到无比的快乐。记得有一次，我和爸爸妈妈一起去公园玩，那里有一片美丽的花海。
那天阳光明媚，我们走在花海中，看到了各种各样的花朵。有的像小星星一样闪闪发光，有的像小蝴蝶一样翩翩起舞。我特别喜欢那些粉红色的玫瑰，它们散发出淡淡的香气，让我感到心旷神怡。
我还看到了一只小松鼠在树上跳来跳去，它好像在寻找什么好吃的东西。我走过去想给它一些食物，但它似乎并不想吃。我觉得很遗憾，因为我很想知道它是在做什么。
这次经历让我更加喜欢大自然了。我希望以后还能有更多这样的机会去探索大自然的美丽。
#### 出题依据
题目“我眼中的大自然”要求学生描述他们与大自然的互动和体验。这个题目旨在鼓励学生表达自己的感受和观察，同时激发他们对自然世界的兴趣和好奇心。
#### 作文类型
本作文是一篇记叙文，通过叙述一次具体的与大自然的互动经历，展示了学生对自然的热爱和欣赏。
#### 评分标准
– **内容完整**（30分）：描述的事件必须具体且清楚，能够清楚地表达出作者的感受和想法。
– **语言表达**（30分）：文章的语言要通顺流畅，没有语法错误。使用恰当的形容词和副词来增强描述的效果。
– **情感表达**（20分）：文章应传达出作者对大自然的热爱和感激之情，以及从大自然中获得的愉悦感。
– **创意和独特性**（20分）：如果能够提供独特的视角或新颖的发现，将获得额外的分数。
### 题目形式：命题或半命题
题目为“我眼中的大自然”，适合小学三年级的学生，因为它要求学生描述与大自然的互动和个人感受，既符合小学生的认知水平，又能够激发他们的想象力和创造力。