1. 开头：描述周末的期待，比如对即将到来的一天充满好奇和兴奋的心情。
2. 主体：详细叙述一个具体的周末活动计划。包括活动内容、地点、参与人员等。
3. 结尾：总结这个周末计划的意义，表达对这次活动的期待。
二、范文
标题：我的周末计划
星期六的早晨，阳光明媚，鸟语花香。我早早地醒来，兴奋地准备开始我的周末计划。今天，我和妈妈一起去公园野餐，感受大自然的美丽。
早上9点，我们来到了公园。公园里绿树成荫，花儿争艳，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我迫不及待地拿出事先准备好的食物和饮料，有美味的三明治、新鲜的水果沙拉和清凉的果汁。我们找了一块平坦的地方，铺开野餐垫，摆好食物，开始了愉快的野餐。
午餐过后，我和妈妈一起到附近的湖边散步。湖水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游来游去。湖边的柳树随风轻摇，发出沙沙的声音，仿佛在诉说着古老的故事。我们在湖边嬉戏玩耍，享受着这难得的宁静时光。
下午，我们参加了公园组织的植树活动。我们带上铲子和水壶，来到了一片空地上。我和妈妈一起挖坑、栽树、浇水，虽然手上有些泥土，但心里充满了成就感和喜悦。通过这次植树活动，我深刻地体会到了保护环境的重要性。
傍晚时分，我们结束了一天的活动，带着满满的收获和快乐回家。这次的周末计划让我感受到了大自然的美好，也让我学会了珍惜时间、珍惜与家人相处的时光。我相信，这次的经历将会成为我人生中最难忘的回忆之一。
三、出题依据
本题目旨在考查学生围绕一件事进行记叙文写作的能力，同时要求情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。通过具体的场景描写和细节刻画，展现学生的生活态度和价值观。
四、作文类型
本作文为记叙文，围绕“我的周末计划”这一主题展开。通过叙述具体的周末活动，展示学生的生活状态和兴趣爱好。
五、评分标准
1. 内容完整性：文章是否围绕“我的周末计划”这一主题进行叙述，是否有具体内容和细节描写。
2. 情感表达：文章是否能够体现出作者的情感，如兴奋、期待、满足等。
3. 逻辑性：文章是否按照时间顺序或逻辑顺序进行叙述，是否条理清晰。
4. 语言表达：文章的语言是否通顺自然，是否运用了恰当的修辞手法。