一、**人物介绍**：我，一个小学三年级的学生。
二、**事件描述**：我的暑假生活充满了快乐和新奇的经历。
三、**具体经历**：
1. **参加夏令营**：在夏令营中，我学习了游泳和攀岩。
2. **家庭旅行**：我和父母一起去了海边度假，享受阳光和海浪。
四、**感受与反思**：通过这些活动，我学会了团队合作的重要性，也体会到了和家人共度时光的快乐。
五、**结尾**：这个暑假让我收获了很多，我期待下一个假期的到来。
### 范文
我的暑假生活丰富多彩，充满了快乐和新奇的经历。
首先，我参加了一个有趣的夏令营。在那里，我学会了游泳和攀岩。刚开始时，我很害怕水，总是游不远。但是教练很有耐心地教我如何呼吸和移动。慢慢地，我克服了恐惧，成功地完成了所有的训练。在攀岩方面，我也从最初的尝试到能够独立攀登。这让我感到非常自豪和兴奋。
除了夏令营，我还和家人一起去了海边度假。那里的风景非常美丽，我看到了无边无际的大海和五彩斑斓的沙滩。我们一家人一起玩耍，还尝试了各种水上活动，如冲浪和潜水。晚上，我们坐在海边，看着星星，听着海浪的声音，感到非常放松和幸福。
这次暑假让我学到了很多新技能，也让我感受到了家人之间的温暖和支持。我感到非常幸运，能够有这样的机会去探索世界，体验不同的事物。我期待着下一个暑假的到来，希望我能继续学习和成长。
### 出题依据
本题目要求学生描述自己的暑假生活，并围绕人物和事件展开叙述。题目形式为命题或半命题，需要学生根据自己的实际经历来写作。文体侧重段落和篇章，要求内容具体清楚，能够体现出学生的观察力和表达能力。
### 作文类型
本作文属于记叙文范畴，要求学生通过具体的事件和人物描写，展现出自己暑假的生活经历和感受。
### 评分标准
– **内容完整**（30分）：文章是否完整地描述了人物、事件和感受。
– **语言表达**（40分）：句子是否通顺、用词是否恰当、是否有语法错误。
– **结构条理**（30分）：文章是否有明显的开头、中间和结尾，以及过渡是否自然流畅。