一、 描述我的一天的开始，比如早上起床后的活动。
二、 描述在学校的经历，包括上课、与同学们互动等。
三、 描述放学后的活动，如做作业、玩耍等。
四、 描述晚上的休息时间，包括睡觉前的准备和睡前故事。
范文：
我的一天
早上醒来，阳光透过窗帘洒在我的床上，我伸了个懒腰，穿上衣服，准备去上学。妈妈帮我系好鞋带，爸爸递给我一杯热腾腾的牛奶。吃完早餐，我背上书包，高高兴兴地走向学校。
到了学校，我先到教室把昨天老师布置的作业做完，然后和同学们一起讨论数学题目。下课铃响了，我和几个好朋友一起去操场上踢足球。我们玩得非常开心，汗水顺着额头流下来，但我们都笑得很开心。
放学回家后，我坐在书桌前写作业。写完作业，我开始画画，画我喜欢的动物和风景。画完画，我拿出妈妈给我买的小零食，一边吃一边看动画片，直到睡觉的时间到了。
晚上，我躺在床上，闭上眼睛，回想这一天发生的事情。我觉得今天过得非常充实和快乐。
出题依据：
这篇作文要求学生描述自己的一天，通过具体的场景和活动来展现日常生活的丰富多彩。题目形式为命题或半命题，可以引导学生自由发挥，也可以根据给定的主题进行创作。文体侧重段落和篇章，要求学生能够清晰地组织文章的结构，使读者能够清楚地了解事件的经过。
作文类型：
这篇作文属于记叙文范畴，通过叙述一天中的活动来表达作者的情感和体验。
评分标准：
– 内容完整性（20分）：描述是否具体清楚，是否有遗漏重要事件。
– 组织结构（20分）：文章是否按照时间顺序或逻辑顺序排列，段落之间是否连贯。
– 语言表达（20分）：用词是否恰当，句子是否通顺，是否有错别字或语法错误。
– 创意与想象力（10分）：是否能够运用新颖的表达方式，增加文章的趣味性。
– 情感表达（10分）：文章是否能够传达作者的情感和态度。
题目为我的一天,年级为小学三年级,内容要求描述人物和事件，要求具体清楚。题目形式为命题或半命题。文体侧重段落和侧重篇章。