1. 开头：引入主题，简述成长的烦恼与快乐。
2. 正文：分析成长过程中遇到的烦恼和快乐，举例说明。
3. 结尾：总结成长的意义，表达对未来的期待。
二、范文
成长的烦恼与快乐
在人生的旅途中，我们都在不断地成长。在这个过程中，我们既会遇到烦恼，也会遇到快乐。今天，我想和大家分享一下我在成长过程中的一些经历和感受。
首先，成长的过程中，我们会遇到许多烦恼。比如，随着年龄的增长，我们的学习压力也会越来越大。有时候，我们会因为考试成绩不理想而感到沮丧；有时候，我们会因为人际关系的处理不当而感到困扰。这些烦恼让我们感到疲惫，甚至有时候会让我们失去信心。但是，正是这些烦恼，让我们学会了如何面对困难，如何处理问题。
然而，在成长的过程中，我们也会遇到许多快乐。比如，当我们在考试中获得好成绩时，我们会感到非常开心和自豪；当我们在朋友圈中得到了朋友的认可和支持时，我们会感到非常温暖和幸福。这些快乐让我们感受到了生活的美好，让我们更加热爱生活。
总的来说，成长的过程中既有烦恼也有快乐。但是，正是这些烦恼和快乐，让我们更加成熟和坚强。在未来的日子里，我会继续努力，勇敢面对生活中的挑战，珍惜每一次成长的机会。我相信，只要我们用心去感受，就一定能够找到属于自己的快乐和幸福。
三、出题依据
这个题目旨在引导学生思考成长过程中的快乐与烦恼，以及如何面对这些经历。通过让学生分享自己的故事和感受，可以激发他们的写作兴趣，培养他们的思辨能力。同时，这个题目也能够让学生更好地理解成长的意义，从而更加珍惜自己的成长过程。
四、作文类型
这个题目属于散文或议论文的范畴。学生可以根据自己的实际情况选择合适的文体进行创作。如果选择散文形式，可以采用叙述的方式，通过具体的生活场景和情感变化来展现成长的烦恼与快乐；如果选择议论文形式，可以采用论述的方式，结合具体的事例和理论分析来阐述成长的意义和价值。
五、评分标准
1. 内容：文章是否围绕主题展开，是否具有逻辑性和连贯性。
2. 情感：文章是否能够真实地表达作者的情感，是否能够引起读者的共鸣。
3. 结构：文章的结构是否清晰合理，段落是否分明。
4. 语言：文章的语言是否流畅自然，是否具有一定的文学素养。
5. 创新：文章是否有独到的见解和新颖的表达方式。