1. 引入：开篇简要介绍梦想的意义和重要性，引出个人的梦想。
2. 成长变化：描述从小学到现在的成长过程，包括遇到的挑战、学到的知识以及个人的变化。
3. 思辨感悟：分享对梦想的理解，如何面对困难和挫折，以及对未来的期望。
4. 结尾：总结全文，强调梦想对于个人成长的重要性。
二、范文
我的梦想是成为一名科学家，探索未知的世界，为人类的发展做出贡献。
小时候，我对天空充满了好奇，常常仰望星空，幻想着自己能够像宇航员一样遨游太空。那时的我，心中有一个模糊的梦想——成为一名科学家。然而，随着年龄的增长，我开始意识到这个梦想并不容易实现。
在小学和初中阶段，我努力学习科学知识，参加各种科学竞赛和实验活动。通过这些经历，我逐渐明白了成为一名科学家需要付出艰辛的努力和坚持不懈的精神。同时，我也学会了如何面对困难和挫折，勇敢地追求自己的梦想。
如今，我已经是一名初中三年级的学生了。我知道离梦想还有一定的距离，但我相信只要不断努力，总有一天我会实现自己的梦想。在这个过程中，我学会了珍惜时间、学会合作与分享，也更加明确了自己的人生目标。
我的梦想让我学会了坚持和努力，也让我更加热爱生活。在未来的日子里，我将不断努力，为实现梦想而奋斗。我相信，只要我们怀揣着梦想，勇往直前，就一定能够创造出属于自己的精彩人生。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对梦想的认识、对成长变化的理解和思辨感悟能力。通过写作文的形式，引导学生思考个人的梦想、成长过程中的挑战和收获，以及如何面对未来的不确定性和挑战。
四、作文类型
本题目为命题作文，要求学生围绕“我的梦想”这一主题进行写作。文体不限于散文或议论文，但以表达情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟为主要特点。
五、评分标准
1. 内容完整性：文章是否围绕“我的梦想”这一主题展开，是否有明确的观点和论据支持。
2. 情感表达：文章中是否充分表达了对梦想的情感态度和个人感受，是否能够引起读者共鸣。
3. 逻辑性：文章是否条理清晰，论点是否合理，论据是否充分，论证是否严密。
4. 语言表达：文章的语言是否流畅自然，用词是否恰当，句式是否多样，修辞是否得当。
5. 创新度：文章是否有独到的见解和新颖的观点，能否提出有价值的思考和建议。