一、作文提纲
1. 描述暑假开始前的准备活动，如购买新书和准备旅行用品。
2. 叙述暑假期间的几项主要活动，包括参加夏令营、家庭旅行以及与朋友的互动。
3. 分享暑假结束时的感受和收获，例如学到的新技能或对生活的新理解。
二、范文
我的暑假生活丰富多彩，充满了快乐和学习的时光。
在暑假到来之前，我和爸爸妈妈一起挑选了一本我期待已久的科学探险小说，并购买了新的背包和水壶，为即将到来的夏令营做准备。我还计划了一个小旅行，和家人一起去了附近的海边，享受了阳光和沙滩的乐趣。
最让我兴奋的是参加了一个为期两周的夏令营，那里有来自不同地方的孩子，我们共同学习游泳、攀岩和制作手工艺品。每天的活动都让我学到了很多新技能，也结识了许多新朋友。回家后，我和我的朋友们一起举办了一个小型音乐会，演奏了我们学会的所有乐器。
暑假的最后一天，我和家人去了郊外野餐，享受着大自然的美景。这一天让我更加珍惜与家人在一起的时光，也让我意识到了团队合作的重要性。
暑假结束了，我收获了许多宝贵的经历和回忆。我学会了如何更好地与人相处，也发现了自己对绘画的热情。这个夏天，对我来说是一次难忘的成长之旅。
三、出题依据
题目要求描述小学四年级学生的暑假生活，通过具体事件来展现人物的成长和变化。
四、作文类型
本篇作文属于段落型作文，侧重于描述和叙述。
五、评分标准
– 内容具体清楚：描述的事件和人物细节要真实可信，能够吸引读者的注意力。
– 结构清晰：文章应有明确的开头、中间发展和结尾，使读者易于跟随作者的思路。
– 语言流畅：使用的语言应通顺自然，没有语病或错别字。
– 情感真挚：表达的情感应真实感人，能够引起读者的共鸣。