1. 描述早晨起床的情景，如被闹钟叫醒。
2. 描述早餐的制作过程和味道。
3. 描述上学路上的风景和心情。
4. 描述在学校的学习活动和感受。
5. 描述放学后的活动和感受。
6. 描述晚上睡觉前的准备和心情。
二、范文
我的一天
早上，我被妈妈的闹钟叫醒了，我伸了个懒腰，穿上衣服，准备吃早餐。妈妈为我准备了一碗热腾腾的牛奶和两个甜甜的面包。我吃完早餐，背上书包出门上学了。在路上，我看到了许多美丽的风景，有绿树成荫的小路，有五颜六色的花朵，还有忙碌的人们。我的心情非常愉快，因为我可以学到很多新知识。
到了学校，我和同学们一起上课，老师教我们学习语文、数学和英语。我觉得很有趣，因为我喜欢学习。下课后，我和同学们一起玩耍，我们还玩了捉迷藏和跳绳的游戏。我感到非常高兴，因为我交到了很多朋友。
放学后，我和爸爸妈妈一起去超市购物。我买了一些水果和零食，还买了一本我最喜欢的故事书。回到家后，我开始阅读这本书，感到非常开心。晚上，我躺在床上，准备睡觉。我想起了今天发生的这些事情，感到很开心。
三、出题依据
本题目旨在考察学生对日常生活的描述能力和词汇运用能力。通过让学生描述自己的一天，可以锻炼学生的语言组织能力和表达能力。同时，题目要求学生使用完整的句子来表达自己的观点和感受，有助于提高学生的写作水平。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
根据学生的描述是否具体生动、词汇是否丰富准确、句式是否多样以及整体表达是否流畅，进行评分。优秀：描述详细、语言流畅、词汇丰富；良好：描述基本清晰、语言基本正确、词汇较为丰富；及格：描述基本完整、语言基本正确、词汇一般；待提高：描述不完整或存在错误，语言表达不够清晰流畅。