1. 开头：介绍暑假的开始，描述你期待暑假的心情。
2. 正文：讲述你在暑假期间最难忘的一件事，可以是一个有趣的活动，如参加夏令营、旅行或者和家人一起度过的时光。
3. 结尾：总结这件事给你带来的影响和感受，表达你对未来的展望和希望。
### 二、范文
我的暑假生活
暑假到了，我的心情就像天空中的小鸟一样兴奋不已。因为妈妈答应我，这个暑假可以好好放松一下，所以我计划了许多有趣的事情。
在暑假的第一天，我和爸爸妈妈一起去了海边。阳光明媚，海浪拍打着沙滩，发出“哗哗”的声音。我们租了一条小船，爸爸教我如何划桨，我学得又快又好。在海水中划船的感觉真是太奇妙了，我仿佛成了一名真正的船长。
除了海上的活动，我还参加了一个夏令营。那里有很多小朋友和我一样大，我们一起玩游戏，学习画画，还有一次我们还去山上探险。虽然有时候会有点累，但是看到大家在一起玩得那么开心，我觉得一切都值得了。
这个暑假，我还学会了做很多家务活，比如洗衣服、扫地、做饭。虽然一开始我做不好，但是慢慢地，我越来越熟练了。这让我感到自豪，因为我不仅学会了新技能，还体会到了劳动的快乐。
通过这个暑假，我学到了很多，也收获了很多。我希望下一个暑假，我能有更多的机会去探索世界，继续学习和成长。
### 三、出题依据
出题依据主要是为了考查学生的写作能力、表达能力和思维能力。通过让学生写一篇关于自己暑假生活的作文，可以考察学生对生活细节的观察能力、语言表达能力以及情感表达的能力。同时，通过引导学生围绕一件具体的事件进行叙述，可以考察学生的逻辑思考能力和文章结构的安排能力。
### 四、作文类型
本作文为记叙文，要求围绕一件事进行叙述。
### 五、评分标准
1. 内容充实度（20分）：内容是否具体、生动，能否体现暑假的生活经历和情感变化。
2. 结构完整性（20分）：文章是否有清晰的开头、中间发展和结尾，是否能够逻辑清晰地展开叙述。
3. 语言表达（20分）：语言是否流畅、准确，能否恰当地使用修辞手法增强表达效果。
4. 情感表达（20分）：文章是否能够真实地表达作者的情感，是否能够引起读者的共鸣。
5. 创意与独特性（10分）：文章是否有新颖的观点或独特的视角，是否能给读者带来新鲜感。