1. 开头：引入主题，简要介绍自己最喜欢的动物。
2. 主体一：描述动物的外貌特征，如颜色、大小等。
3. 主体二：讲述与该动物相关的有趣事件或经历。
4. 结尾：总结对动物的喜爱之情，表达对未来与动物相处的期待。
范文：
我最喜欢的动物是可爱的小猫。它有着雪白的毛皮，像棉花糖一样柔软，两只大眼睛闪闪发光，仿佛能看透人心。每当我放学回家，它总是热情地迎接我，用它的小爪子轻轻拍打我的腿，好像在说：“欢迎回来！”
有一次，我在公园里看到了一只受伤的小鸟。它翅膀上的羽毛掉了一大块，无法飞翔。我小心翼翼地把它抱回家，用温暖的毛巾给它擦拭伤口。经过几天的精心照料，小鸟终于康复了，还能在树枝上自由地跳跃。那一刻，我深深感受到了生命的奇迹和珍贵。
我喜欢小猫，不仅因为它的美丽和可爱，更因为它教会了我关爱和勇敢。我希望未来的日子里，我能继续与这些可爱的生灵们为伴，共同度过更多快乐的时光。
出题依据：
题目“我最喜欢的动物”旨在引导学生通过个人喜好来展开写作，同时鼓励学生关注生活中的细节，发现并表达自己的情感。此题目适合小学四年级学生的表达能力和想象力，能够激发他们对自然和动物的兴趣。
作文类型：命题作文
评分标准：
– 内容完整性（20分）：文章是否完整地表达了主题，没有遗漏重要信息。
– 描述准确性（20分）：语言和描写是否符合动物的真实特点，是否生动形象。
– 情感表达（20分）：文章中是否充分体现了作者对动物的喜爱之情，以及由此引发的思考和感悟。
– 创意与独特性（20分）：文章是否有新颖的想法或者独特的视角，是否能够引起读者的共鸣。
– 语言运用（20分）：文章的语言是否流畅，词汇是否丰富，句式是否多样。
– 结构布局（10分）：文章的结构是否清晰合理，段落之间的过渡是否自然。
题目形式：半命题作文
示例：
我最喜欢的动物是小猫。它有着雪白的毛皮，像棉花糖一样柔软，两只大眼睛闪闪发光，仿佛能看透人心。每当我放学回家，它总是热情地迎接我，用它的小爪子轻轻拍打我的腿，好像在说：“欢迎回来！”
有一次，我在公园里看到了一只受伤的小鸟。它翅膀上的羽毛掉了一大块，无法飞翔。我小心翼翼地把它抱回家，用温暖的毛巾给它擦拭伤口。经过几天的精心照料，小鸟终于康复了，还能在树枝上自由地跳跃。那一刻，我深深感受到了生命的奇迹和珍贵。
我喜欢小猫，不仅因为它的美丽和可爱，更因为它教会了我关爱和勇敢。我希望未来的日子里，我能继续与这些可爱的生灵们为伴，共同度过更多快乐的时光。