1. 开头：简述暑假的开始，比如“暑假到了，我迫不及待地想要探索这个假期。”
2. 人物介绍：描述你暑假期间的主要人物，如“我的好朋友小明”、“我的家人”等。
3. 事件叙述：列举暑假期间发生的几件重要事情，如“我和小明一起去了海边玩水”、“全家人一起做家务”等。
4. 感受体会：分享这些经历给你带来的感受和收获，例如“与小明的友谊更加深厚了”、“学会了独立完成家务”等。
5. 结尾：总结暑假生活的意义，表达对未来的期待。
二、范文
我的暑假生活
暑假到了，我迫不及待地想要探索这个假期。在这个炎热的夏天，我和我的好朋友小明一起去了海边玩水。我们穿上泳衣，戴上游泳圈，在海浪中尽情嬉戏。虽然太阳很晒，但我觉得非常开心。我们还一起玩了沙滩排球，虽然我没有打好，但是小明鼓励我继续尝试。
除了和小明玩耍，我还和家人一起做了家务，比如洗碗、扫地、擦桌子。虽然一开始我很不情愿，但是我渐渐发现这些事情其实也可以很有趣。我发现家里的环境变得更加整洁了，我也觉得自己长大了一些。
暑假的生活让我学到了很多。我不仅交到了新朋友，还学会了如何照顾自己和家庭。这个暑假对我来说非常有意义，我希望未来还能有更多这样充实的时光。
三、出题依据
题目要求描述人物和事件，要求具体清楚。通过这个题目，可以让学生写出自己的暑假经历，展示他们的个性和成长。
四、作文类型
本篇作文属于段落型作文。
五、评分标准
1. 内容完整：是否描述了人物和事件，是否具体清楚。
2. 语言表达：是否使用了恰当的词汇和句式，是否流畅自然。
3. 结构布局：是否符合提纲要求，是否有明确的开头、主体和结尾。
4. 情感表达：是否表达了对暑假生活的感悟和期待，是否能够感染读者。