1. 人物介绍：我（小明）、我的好朋友（小红）
2. 事件描述：暑假计划的制定与执行
3. 时间安排：第一天、第二天、第三天
4. 活动内容：阅读书籍、户外运动、参加夏令营
5. 感受分享：学到的新知识、结交新朋友、增强体质
二、范文
我的暑假计划
暑假到了，我和我最好的朋友小红商量好了我们的暑假计划。我们决定每天做不同的事，让自己过得充实又快乐。
第一天，我和小红一起读了一本叫《魔法树屋》的书，这本书让我们仿佛去了一趟奇妙的冒险之旅。我们还互相分享了彼此喜欢的故事和想法。
第二天，小红提议去公园骑自行车，我答应了。我们在公园里玩得非常开心，还学会了如何正确地骑车。
第三天，小红告诉我她要参加一个夏令营，她邀请我一起去。我们一起准备了夏令营需要的东西，还互相鼓励对方要勇敢地面对挑战。
这个暑假，我和小红一起经历了很多有趣的事情，我们不仅学到了新知识，还结交了新朋友，更重要的是，我们增强了自己的体质。我相信这个暑假一定会成为我们最难忘的回忆。
三、出题依据
题目“我的暑假计划”适合小学三年级学生，要求描述人物和事件，具体清楚。通过这个题目，可以让学生学会规划自己的暑假生活，培养他们的组织能力和时间管理能力。
四、作文类型
本篇作文为半命题作文，题目为“我的暑假计划”。根据要求，文章需围绕人物（小明）和事件（制定和执行暑假计划）展开，具体描述时间安排、活动内容以及感受分享。
五、评分标准
1. 内容完整性：是否完整描述了暑假计划的制定与执行过程。
2. 逻辑性：活动安排是否合理有序，是否符合小学生的年龄特点和实际能力。
3. 语言表达：句子通顺，用词恰当，能够准确传达情感和思想。
4. 创意性：在活动中是否有新颖的想法或独特的体验。
5. 情感表达：是否能够真实地表达自己在暑假计划中的收获和感受。