一、开头：描述校园生活的一个场景或情感，引出中心思想。
二、主体部分：通过一件小事，展现校园生活中的快乐与成长。
1. 描述事情的起因、经过和结果。
2. 表达在这件事中的情感体验和思考。
三、结尾：总结全文，强调校园生活的重要性和美好。
**范文：**
我眼中的校园生活
我的学校是一个充满活力的地方，每一天都充满了新奇和乐趣。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我和同学们一起参加了学校的植树活动。
那天，我们早早地来到了学校的小花园。老师告诉我们，今天的任务是种下一棵小树苗，让它长大后成为我们的绿色守护者。
我兴奋极了，因为我一直梦想着能亲手种下一棵树。
我们小心翼翼地挖坑，然后小心翼翼地把树苗放进去，最后用土覆盖好。
种完树后，我们还围在一起讨论如何照顾这棵小树苗。
老师说：“你们要经常给它浇水，还要给它除草。”
我们点头表示记住了。
从那以后，每当我看到那棵树，就会想起那天的快乐时光。
它不仅给了我快乐，还教会了我责任和坚持。
这就是我眼中的校园生活，充满了欢笑和成长。
**出题依据：**
题目为“我眼中的校园生活”，要求以小学六年级学生的视角来写，内容以情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。文体侧重记叙文，围绕一件事展开。
**作文类型：**
命题作文。
**评分标准：**
– 内容是否围绕“我眼中的校园生活”这一主题展开。
– 情感表达是否真挚，是否有感染力。
– 语言是否流畅，是否有错别字或语病。
– 结构是否完整，是否有明确的开头、主体和结尾。