1. 人物介绍：我，一个热爱自然的孩子。
2. 事件描述：暑假里我和父母一起去公园游玩。
3. 感受分享：通过这次活动，我感受到了大自然的美丽和乐趣。
4. 结尾总结：希望每个人都能珍惜与家人和朋友相处的时光。
二、范文
我的暑假生活
暑假到了，我和家人去了公园玩。那天阳光明媚，天空湛蓝，我们一家人玩得非常开心。
在公园里，我看到了许多美丽的花朵和绿树。我最喜欢那些五颜六色的蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，好像在向我们招手。我还看到了一只小松鼠，它正在树上忙碌地收集松果。
除了欣赏美景，我们还参加了一些有趣的活动。比如，我和爸爸一起踢足球，妈妈则在一旁指导我如何传球。虽然我刚开始不太会，但是经过几次尝试，我已经能够熟练地控制球了。
在公园里，我们还品尝了一些美味的小吃。那些甜甜的冰淇淋和香喷喷的烤玉米让我忍不住多吃了几口。
通过这次去公园的经历，我不仅感受到了大自然的美丽，还学会了和家人一起玩耍的快乐。我希望每个暑假都能这样度过，和家人一起创造美好的回忆。
三、出题依据
题目为“我的暑假生活”，旨在让学生描述自己在暑假期间的活动和感受。题目形式为半命题，要求学生根据个人经历进行创作。文体侧重段落和篇章，鼓励学生用具体的语言和细节来表达自己的观点。
四、作文类型
这篇作文属于记叙文类型，通过叙述自己在暑假期间的亲身经历，表达了对自然的喜爱和与家人共度时光的幸福。
五、评分标准
– 内容完整性（20分）：文章是否完整地描述了整个暑假的经历。
– 细节描写（20分）：文章是否提供了具体的细节来支持主题，如自然景观、活动和感受等。
– 语言表达（20分）：文章的语言是否流畅、生动，能否吸引读者的兴趣。
– 情感表达（10分）：文章是否能够传达出作者对暑假经历的情感和感悟。
– 创意与原创性（10分）：文章是否有新颖的想法或独特的视角。