1. 引言：简要介绍家乡的自然风光和人文环境，引出对家乡的深厚感情。
2. 家乡的变化：描述家乡从过去到现在的发展变化，包括城市建设、经济发展、文化传承等方面。
3. 个人成长与家乡的关系：阐述自己如何在家乡的成长过程中受到熏陶，以及家乡对自己的影响。
4. 思辨感悟：通过对家乡变化的观察和思考，表达对家乡未来发展的期望和建议。
5. 结语：总结全文，强调家乡的重要性和自己对家乡的感情。
二、范文
我眼中的家乡
我的家乡是一个充满生机与活力的地方，它位于美丽的江南水乡，拥有悠久的历史和丰富的文化底蕴。每当我踏上这片土地，心中就充满了对家乡的深深眷恋。
随着时代的变迁，我的家乡也发生了翻天覆地的变化。城市的高楼大厦拔地而起，道路变得宽敞平坦，交通网络日益完善。经济的发展带来了繁荣昌盛的景象，人们生活水平不断提高，精神面貌焕然一新。同时，家乡的文化传承也得到了很好的保护和发展，许多传统艺术如戏曲、书法等得以传承和发扬光大。
在这片土地上，我度过了许多美好的时光。我见证了家乡从贫穷落后到繁荣富强的转变，也感受到了家乡人民对美好生活的向往和追求。这些年来，我从一个懵懂的孩子成长为一个有担当的青年，而家乡也在我的成长过程中给予了我无尽的支持和帮助。
然而，我也看到了家乡面临的一些问题和挑战。环境污染、城乡差距等问题亟待解决。作为家乡的一份子，我们应该积极思考如何为家乡的未来发展贡献自己的力量。我认为，应该加大环保力度，推动绿色发展；加强教育投入，提高人才培养质量；促进城乡一体化发展，缩小城乡差距。只有这样，我们才能让家乡更加美好，让更多的人为之自豪。
总之，我的家乡是一个充满活力和希望的地方。它见证了我的成长和变化，也承载着我对家乡的深深眷恋和期待。我相信，在大家的共同努力下，我们的家乡一定能够迎来更加美好的明天！
三、出题依据
题目要求学生以“我眼中的家乡”为主题进行写作，体裁不限，可以是散文或议论文。通过学生对自己家乡的描述和思考，展现家乡的变化和发展，以及对家乡的情感和期望。题目形式为命题、半命题或理解型材料，鼓励学生发挥想象力和创造力，表达自己的观点和看法。
四、作文类型
本题属于初中三年级的作文类型，要求学生运用所学知识进行写作，注重情感与逻辑的结合，强调成长变化和思辨感悟。文体侧重散文或议论文，可以采用叙述、描写、议论等多种表达方式。
五、评分标准
评分标准主要从以下几个方面进行考量：
1. 内容完整性：文章是否围绕主题展开，是否有明确的中心思想。
2. 结构合理性：文章结构是否清晰有序，段落过渡是否自然流畅。
3. 语言表达能力：文章的语言是否准确生动，表达是否清晰明了。
4. 情感表达：文章是否能够真实地表达作者的情感，是否能够打动读者。
5. 思辨能力：文章是否能够提出独到的见解和观点，是否能够进行深入的思考和分析。