一、开头部分：描述春天的景色，如万物复苏、花开满园等。
二、主体部分：
1. 人物描写：选择一个人作为主角，可以是自己的家人、朋友或老师。
2. 事件叙述：描述与主角相关的一个具体事件，如春游、植树节等。
3. 情感表达：表达对春天的喜爱和期待之情。
三、结尾部分：总结全文，表达对春天的美好祝愿。
**范文：**
我眼中的春天
春天来了！我最喜欢春天了！因为春天是一年四季中最美丽的季节。
春天的时候，天气变得暖和起来，阳光明媚，花儿们都开放了。我看到公园里五颜六色的花朵，有红的、黄的、蓝的，还有紫的。它们像小精灵一样在风中跳舞，散发出迷人的香味。
春天也是动物们活跃的季节。小鸟们在树枝上唱歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂忙碌地采着花粉。我特别喜欢去郊外踏青，看到小兔子在草地上蹦跳，看到小松鼠忙着收集松果。
除了大自然的变化，我还发现春天也带来了许多活动。学校会组织春游，我们去郊外看花、野餐，还可以放风筝。我觉得春天是个充满希望和活力的季节，让人心情愉快。
我爱春天，它让我感到快乐和兴奋。我希望每天都能像春天一样，充满活力和希望。
**出题依据：**
题目“我眼中的春天”要求学生描述自己对春天的感受和看法，以及春天给他们带来的影响和体验。这种题目旨在培养学生的语言表达能力和观察力，同时也能够让学生更加深入地了解自然和季节变化。
**作文类型：**
命题作文，题目为“我眼中的春天”。
**评分标准：**
– 内容是否具体清楚：根据学生的描述是否具体、生动来评分。
– 语言是否通顺流畅：检查学生使用的语言是否流畅、准确。
– 结构是否合理：评价文章的结构是否清晰、有序。
– 创意是否新颖独特：考察学生是否有独特的观点和新颖的思考。