一、引言：描述成长过程中的烦恼，引出主题。
二、正文：
1. 学业压力：描述初中三年级面临的学业压力，如考试、作业等。
2. 人际关系：讨论与同学、老师之间的相处问题，如沟通、竞争等。
3. 自我认知：反思自己的优缺点，以及如何面对和克服这些缺点。
三、结尾：总结成长中的烦恼，展望未来。
范文：
成长的烦恼
在初中三年级的日子里，我经历了许多成长的烦恼。学业压力让我喘不过气来，每天除了学习还是学习，有时候甚至感到力不从心。与同学们的竞争也让我倍感压力，我们之间存在着一种无形的竞争，让我时刻保持警惕。此外，我也开始思考自己的未来，对自己的优缺点有了更深的认识。
然而，正是这些烦恼让我更加成熟和坚强。我开始学会合理安排时间，不再让学业成为负担，而是将其视为一种挑战。我学会了与同学们进行有效沟通，化解了之前的误会和矛盾。同时，我也在不断地反思和调整自己的态度和方法，努力克服自己的不足之处。
回顾这段经历，我深感成长的烦恼是成长的一部分。它们让我变得更加坚韧和勇敢，让我在未来的道路上更加自信和坚定。我相信，只要我继续努力，不断学习和进步，就一定能够克服一切困难和挑战，迎接更加美好的未来。
出题依据：
题目为“成长的烦恼”，旨在引导学生关注成长过程中的心理变化和情感体验。通过写作文的形式，让学生表达对成长中遇到的烦恼的看法和感受，培养他们的思辨能力和表达能力。
作文类型：
散文或议论文。
评分标准：
– 中心思想明确，围绕“成长的烦恼”展开论述。
– 内容充实，能够反映出真实的成长经历和情感体验。
– 语言流畅，表达清晰，无语法错误。
– 结构合理，有明确的开头、中间和结尾。
– 观点鲜明，能够展现出自己对成长烦恼的理解和感悟。