一、引言部分：简要介绍周末计划的重要性以及它如何帮助孩子们放松和充实自己。
二、主体部分：
1. 第一段：描述一个具体的周末计划，比如去公园野餐、参加科学博物馆的展览等。
2. 第二段：阐述这个计划对个人情感的影响，如期待感、兴奋感或满足感。
3. 第三段：讲述在执行计划过程中遇到的小挑战及其解决方法，强调解决问题的过程。
4. 第四段：总结这个周末计划给自己带来的积极影响，例如学到新知识、结交新朋友等。
三、结尾部分：表达对未来周末计划的期待，并鼓励孩子们制定自己的周末计划。
范文
我的周末计划
星期六的早晨，阳光透过窗帘洒在我的床上，我揉了揉惺忪的睡眼，心中充满了对即将到来的周末的期待。今天是我最喜欢的周末，因为妈妈答应我，我们可以一起去附近的公园野餐。
我早早起床，穿上了我最喜欢的蓝色T恤和牛仔裤，准备迎接这一天的美好时光。早餐后，我和妈妈一起整理好野餐篮，里面装满了美味的三明治、新鲜的水果和我们最爱的果汁。我们约定十点钟在学校门口见面，然后一起出发。
到了公园，我们先找到了一个安静的角落铺开野餐垫，享受着美食和清新的空气。妈妈和我一边吃着美味的食物，一边观察周围的景色。小鸟在树枝上欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一切都显得那么美好。
午餐后，我们继续我们的探险之旅。我拿出了我的望远镜，发现了一只正在捕食的小松鼠。妈妈则指着远处的一座小山，告诉我那里有一座美丽的瀑布。我们在大自然的怀抱中度过了一个愉快的周末。
这次的周末计划不仅让我感受到了与家人共度时光的快乐，还让我学会了独立和解决问题的能力。我相信，这将是我一生中最难忘的一个周末。
出题依据
本题目旨在考查学生对于周末计划的认识和表达能力，同时通过作文的形式引导学生思考如何通过计划来丰富自己的生活经历和情感体验。题目要求以“我的周末计划”为命题，围绕小学生的生活实际进行展开，内容要求情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。
作文类型为记叙文，以一件事为中心，围绕周末计划展开叙述。文体侧重于记叙文，通过具体的场景描写和情感表达，展现作者对周末计划的期待和参与过程，以及由此带来的积极影响。
评分标准
1. 内容完整性：文章是否完整地描述了周末计划的各个方面，包括准备过程、活动内容、情感体验等。
2. 情感表达：文章中是否充分表达了作者的情感，如期待、兴奋、满足等。
3. 逻辑性：文章是否按照一定的逻辑顺序展开，如先介绍计划再描述实施过程最后总结感受。
4. 语言表达：文章的语言是否流畅、准确、生动，能否吸引读者的注意力。