1. 开头：简述暑假生活的开始，表达对暑假的期待。
2. 主体部分：描述暑假期间参与的一个或几个活动，展现自己的情感体验和成长。
3. 结尾：总结暑假生活的感受，表达对未来的展望。
二、范文
我的暑假生活
随着炎热的夏日渐渐离去，我迎来了期待已久的暑假。这个暑假，我参加了一个特别的夏令营活动——小小科学家训练营。在这个充满科学魅力的地方，我不仅学习到了许多有趣的科学知识，还结识了许多志同道合的朋友。
夏令营的第一周，我们进行了一系列的科学实验，从简单的火山爆发到复杂的电路搭建，每一个实验都让我大开眼界。我记得有一次，我和同学们一起制作了一个小型太阳能风车，虽然它转动得并不快，但那一刻，我感到了前所未有的成就感。
除了实验，我们还有机会参观科技馆和博物馆，那里展示了各种奇妙的发明和科技成果。我被那些能够改变世界的创新所深深吸引，心中充满了对科学的敬畏和热爱。
在夏令营的最后一天，我们举行了一个小小的闭幕式。在这一天，我收获了友谊，也收获了知识。我学会了如何团队合作，如何在困难面前不放弃。这些经历将成为我人生中宝贵的财富。
三、出题依据
题目要求以“我的暑假生活”为题，围绕小学六年级学生在暑假期间的一件或几件有意义的活动来写一篇记叙文。通过描述具体的活动内容和情感体验，展示学生在假期中的成长和变化。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
1. 中心思想明确：文章主题突出，围绕“我的暑假生活”展开，表达清晰。
2. 情感真挚：文章中的情感流露自然，能够真实反映作者的内心感受。
3. 逻辑合理：文章结构条理清晰，叙述连贯，符合逻辑顺序。
4. 语言流畅：用词准确，句式多样，语言表达流畅自然。
5. 创意新颖：在描述活动中加入独特的个人见解和感悟，使文章内容更加丰富有趣。