1. 开头段落：介绍暑假生活的开始，表达对暑假的期待和兴奋。
2. 主体段落：描述暑假期间的活动、经历以及与家人和朋友的互动。
3. 结尾段落：总结暑假生活中的成长变化，表达对未来的展望和决心。
二、范文
标题：《我的暑假生活》
我的暑假生活如同一幅丰富多彩的画卷，充满了色彩和活力。这个夏天，我经历了许多难忘的事情，让我感受到了成长的快乐和挑战。
暑假伊始，我满怀期待地投入到了各种活动中。我参加了夏令营，结识了许多新朋友，我们一起学习、玩耍，度过了一个充实而愉快的时光。在夏令营中，我学会了团队合作的重要性，也锻炼了自己的沟通能力和解决问题的能力。这段经历让我明白了友谊的力量，让我更加珍惜与朋友们相处的时光。
除了夏令营，我还参加了一些户外活动，如徒步旅行、野餐等。这些活动让我亲近自然，感受大自然的魅力。在徒步旅行中，我领略了大自然的壮丽景色，感受到了生命的神奇和伟大。在野餐时，我与家人和朋友分享美食，增进了彼此的感情。这些活动让我更加热爱生活，也让我学会了如何更好地享受生活的乐趣。
除了参与各种活动，我还花时间阅读了一些书籍，增长了知识见识。我阅读了《哈利·波特》系列小说，被书中的奇幻世界所吸引；我也阅读了一些科普类书籍，了解了科学知识，拓宽了视野。这些阅读经历让我更加热爱阅读，也让我学会了如何从书中获取知识和灵感。
暑假生活让我收获满满，我感受到了成长的快乐和挑战。通过参与各种活动，我学会了团队合作、沟通和解决问题的能力；通过阅读书籍，我增长了知识见识，拓宽了视野。这些经历让我更加成熟、自信，也为我未来的学习和生活奠定了坚实的基础。
三、出题依据
题目要求学生围绕“我的暑假生活”这一主题进行写作，旨在考查学生的观察力、思考力和表达能力。通过描述暑假期间的活动、经历以及与家人和朋友的互动，让学生展现自己的成长变化和思辨感悟。
四、作文类型
本题为半命题作文，要求学生在给定的范围内自由发挥，但需围绕“我的暑假生活”这一中心主题展开叙述。
五、评分标准
评分主要从以下几个方面进行：
1. 内容完整性：作文是否完整地描述了暑假生活的经历和感受。
2. 逻辑性：文章是否条理清晰，逻辑连贯。
3. 情感表达：是否能够真实、细腻地表达自己的情感体验。
4. 思辨能力：是否能够结合自己的生活经历进行深入的思考和感悟。
5. 语言运用：词汇、句式是否丰富多样，表达是否流畅自然。