1. 开头：介绍暑假的开始，表达对暑假生活的期待和好奇。
2. 主体部分：描述暑假期间参与的一个活动或经历，强调情感体验。
3. 结尾：总结暑假生活的意义，表达对未来的展望。
**二、范文**
标题：《我的暑假生活》
暑假到了，我迎来了期待已久的假期。这个夏天，我选择去参加了一个夏令营。在那里，我和许多小朋友一起学习、玩耍，度过了充实而快乐的一天。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我们早早地来到了夏令营地点。老师给我们介绍了夏令营的活动内容，有画画、唱歌、还有团队游戏。我兴奋极了，迫不及待想要尝试每一个新项目。
在画画课上，我学会了如何用画笔表达自己的想法。每一笔一划都充满了童趣和想象力。我画了一幅关于夏日的画，上面有蓝天、白云和绿树，还有我在画中找到了快乐的秘密。
唱歌课上，我跟着音乐的节奏唱起了歌。虽然刚开始有点害羞，但很快就融入了大家。我们一起唱了许多好听的歌曲，感受到了音乐的魅力。
最让我难忘的是团队游戏。我们分成了几个小组进行比赛，需要团结协作才能赢得胜利。在这个过程中，我学会了团队合作的重要性，也体会到了成功的喜悦。
这次夏令营不仅让我学到了很多知识，还让我结识了许多新朋友。我感受到了集体的力量，也更加珍惜与家人和朋友在一起的时光。
暑假结束了，我带着满满的收获和美好的回忆回到了学校。我相信，这段经历将是我人生中宝贵的财富，激励我不断前进。
**三、出题依据**
题目要求学生围绕“我的暑假生活”这一主题，以记叙文的形式叙述自己的暑假经历，突出情感体验和中心思想。
**四、作文类型**
记叙文。
**五、评分标准**
– 内容完整性（20分）：作文是否完整地描述了暑假的经历，包括活动的参与、情感的体验等。
– 逻辑性（20分）：文章是否条理清晰，事件发展是否合理连贯。
– 情感表达（20分）：作文是否能够真实细腻地表达作者的情感和体验。
– 语言运用（20分）：文章的语言是否流畅自然，是否恰当使用了修辞手法。
– 创新与独特性（20分）：作文是否有新颖的观点或独特的视角，能否给读者带来新鲜感。